根據(jù)概念的范圍大小，化學(xué)概念間常存在以下三種關(guān)系（如圖所示）：

（1）純凈物和混合物屬于上述中的______關(guān)系。

（2）已知物質(zhì)：①潔凈的空氣、②過(guò)氧化氫溶液、③液氮、④五氧化二磷、⑤稀有氣體、⑥冰水混合物，其中屬于純凈物的有______（填號(hào)，下同），屬于混合物的有________。

（3）化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于上述中的______關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

掌握好化學(xué)用語(yǔ)，有利于化學(xué)學(xué)習(xí)。下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A.氧氣分子:O3

B.硝酸根離子:NO3

C.兩個(gè)水分子:2H2O

D.氧化鐵:FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一

（1）裝置l中，將Y形導(dǎo)管平放于桌面上，通入CO2后，觀察到a管中試紙_____。通過(guò)a、b兩管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置II中，將Y形管固定在鐵架臺(tái)上，a管在上方，b管在下方，緩緩?fù)ㄈ隒O2后，通過(guò)觀察到的現(xiàn)象可說(shuō)明CO2具有①所驗(yàn)證的性質(zhì)外，還說(shuō)明CO2的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是

A.氫氣在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色

B.點(diǎn)燃的木炭在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

D.稀鹽酸中加入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，溶液變淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化銅能否在過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并完成下列填空。

（提出問(wèn)題）CuO能不能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？

（做出猜想）CuO能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中

__________

常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出極少量的氧氣

實(shí)驗(yàn)二

在裝有等量H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中

有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃

___________

（討論與反思）經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)三：

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄吭诜磻?yīng)前后CuO的質(zhì)量是否發(fā)生改變。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；

②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟，待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的物質(zhì)過(guò)濾，洗滌，干燥，稱重；

③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

（討論交流）如果_________，則說(shuō)明CuO能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CuO能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出CuO催化過(guò)氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來(lái)制氧氣，當(dāng)完全反應(yīng)后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖象是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

甲和乙合成清潔燃料丙的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.丙物質(zhì)屬于化合物

C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2

D.該反應(yīng)中共有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素組成可能是

A.Zn和Cu B.Cu和Au C.Zn和Fe D.Mg和Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019-2020九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定的條件下發(fā)生反應(yīng).一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表格:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

9

2

22

1

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

2

6

21

（1）由數(shù)據(jù)分析可知x=_____；

（2）B可能沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的_____；

（3）這一反應(yīng)的基本類型是_____。

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