【題目】下列描述與事實(shí)相符合的是

A. 細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B. 電解水實(shí)驗(yàn),電源正極產(chǎn)生的氣體燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

D. 銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

【答案】C

【解析】

A、細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)劇烈燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、電解水時(shí),可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能支持燃燒,不能燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項(xiàng)正確;

D、銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,銅絲插入硫酸鋁溶液中,不能反應(yīng),無(wú)明顯變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能,你認(rèn)為正確的是

A. 固體物質(zhì)加熱時(shí),試管口應(yīng)向上傾斜,以防藥品滑出試管

B. 沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為1—2ml

C. 膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出

D. 用滴瓶上的滴管取液后,應(yīng)及時(shí)用清水沖洗干凈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式2KClO3 2KCl+3O2↑表示的—種意義是( )
A.氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣混合而成
B.氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣化合而成
C.氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣
D.氯酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵

C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列資源的利用中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 石油蒸餾得到汽油 C. 海水曬鹽 D. 鐵礦石冶煉成生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2,CH4,CO,CO2中的幾種組成,將混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成,則該混合氣體的可能組成是( )

A. CH4 CO CO2 B. CO2 CO C. H2 CH4 CO D. H2 CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量為15g,完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2g,求:
① 小明共制得氧氣的質(zhì)量是多少克?
②反應(yīng)前試管中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(相對(duì)原子質(zhì)量:O: 16;Mn: 55;K: 39;Cl:35.5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

B. 將二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中,溶液變成紅色

C. 加熱銅綠,生成黑色氧化銅

D. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下來(lái)過(guò)程屬于物理變化的是

A. 光合作用 B. 干冰變?cè)旗F C. 鋼鐵生銹 D. 谷物釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案