【題目】哈爾濱地鐵 2 號(hào)、3 號(hào)線(xiàn)建成后，為市區(qū)居民的出行會(huì)帶來(lái)更大的便利，為哈市今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，下列敘述正確的是（ ）

A. 地鐵站墻壁上刷的乳膠漆主要原料是乳濁液

B. 地鐵站使用的玻璃屬于金屬材料

C. 地鐵站鋪地的大理石俗稱(chēng)碳酸鈣

D. 地鐵用的鋼是抗腐蝕性好的不銹鋼軌

【答案】A

【解析】

A、乳濁液是小液滴分散在液體中形成的混合物；

B、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；

C、大理石是混合物；

D、地鐵用的鋼是高錳鋼。

A、乳膠漆主要原料是小液滴形成的乳濁液，敘述正確，符合題意；

B、地鐵站使用的玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，敘述錯(cuò)誤，不符合題意；

C、大理石是混合物，地鐵站鋪地的大理石主要成分是碳酸鈣，敘述錯(cuò)誤，不符合題意；

D、地鐵用的鋼是高錳鋼，不是不銹鋼軌，敘述錯(cuò)誤，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a是___________，b是_____________。

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________________，可選用的收集裝置是______（填序號(hào)）．裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行_______________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先移去了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水槽中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①_____________�、�______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），收集裝置是____（填序號(hào)），小雨同學(xué)選用該裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿(mǎn)。出現(xiàn)上述情況的原因可能是①_______________，②______________，③_____________（寫(xiě)出其中3條），將該氣體通入澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。

（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有________的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w___________．

（5）在實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用_________(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用如圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？

（1）A__________，B__________，F__________．

（2）寫(xiě)出加熱E所發(fā)生的文字表達(dá)式：__________________．

（3）寫(xiě)出D在C中燃燒的文字表達(dá)式：__________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①________________；②________________；裝置C中試管口略向下傾斜的原因是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端管口通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)并回答問(wèn)題。

(1)圖1中反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、_____。

(2)圖2中的反應(yīng)會(huì)生成一種有_____氣味的氣體。如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒，這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)_____(填字母)。

A 在空氣中繼續(xù)燃燒 B 立即放人水中

(3)圖3是為了探究不同含量的氧氣對(duì)物質(zhì)燃燒劇烈程度的影響。木炭在空氣中燃燒發(fā)出_____光,燃燒不劇烈;而在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出_____光,放出熱量。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）此變化的微觀實(shí)質(zhì)是：______________________；

（2）此變化中不變的粒子是__________（填符號(hào)）；

（3）畫(huà)出比氯元素少一個(gè)周期，少一個(gè)族的離子結(jié)構(gòu)示意圖____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A是錫元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）錫元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____（（填字母序號(hào)，下同），具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）

A. 反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行

B. 反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C. 反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染

D. 反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息解釋不正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)為16B. 原子序數(shù)為16

C. 硫元素的符號(hào)為SD. 相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案