【題目】飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中不正確的是
A. 丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
B. 丁酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為27.6%
C. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D. 一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:1
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【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該原子的核外電子數(shù)是16
B. 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子
C. 該元素屬于非金屬元素,不能與氧元素形成化合物
D. 該原子的最外層達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為__________。
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%。現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。
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【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實驗,請回答:
(1)實驗A:通電后,乙中產(chǎn)生的是______;
(2)實驗 B:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是(只答一條):______;
(3)實驗C:實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,可能的原因是:_____________;
(4)實驗D:寫出鐵絲燃燒的符號表達式:_______,反應(yīng)類型是_______。
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【題目】通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。
收獲一:通過化學(xué)學(xué)習(xí)你已經(jīng)知道:
(1)空氣中的三大污染性氣體有SO2、____和_____;稀有氣體包括He、______Ar等。
(2)木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為:_____________。
(3)實驗室加熱約4mL液體,你選擇的儀器有________。
收獲二:我們學(xué)會了從微觀的角度認識世界。試從分子、原子的角度
(1)“加壓時,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中”說明__________(填分子的性質(zhì))。
(2)小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實驗:
①教材實驗(如圖1):該實驗可以觀察到的實驗現(xiàn)象是______,實驗結(jié)論是_______。
②改進實驗:先在一支試管中裝一半紅墨水,再在液面上注滿酒精(緩緩注入),加蓋密封后靜置,30日后再觀察,現(xiàn)象如圖2所示.小明做的實驗還可以說明的分子性質(zhì)是:_____ 。
③如果繼續(xù)完成圖3實驗操作,可以得出的結(jié)論是_______
(3)電解水的化學(xué)方程式為:________ ;有人說“這個實驗產(chǎn)生了氫氣和氧氣,所以水具有氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)”,你認為這個說法不正確的理由__________(用分子的觀點解釋)
(4)用“”表示氧原子,“”表示氮原子。用微觀示意圖表示空氣中的主要成分,下圖中最合理的是_______(填序號)。(資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比)
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【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量______;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比______;
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)______(結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含______g氧元素(結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】許多化學(xué)概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系,如圖所示。下列有關(guān)概念間的關(guān) 系的說法正確的是( )
A. 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
B. 單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系
C. 純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系
D. 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
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【題目】李非將渾濁的河水倒人燒杯時,先加人明研粉末撒拌溶解,靜置一會兒后,來過濾。看圖,請問:
(1)圖中還缺少一種什么儀器,該儀器的作用是什么______?
(2)請指出該過濾裝置的錯誤______。
(3)改正上述錯誤后,過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因有哪些_____、_____? (至少寫兩點)
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,據(jù)此回答:
(1)寫出有標號儀器的名稱①__________
(2)實驗中分液漏斗中盛放的藥品是__________。
(3)寫出用此裝置制取氧氣原理的文字表達式__________。
(4)氧氣還可以用__________法來收集。
(5)用Ⅱ裝置排水法收集氧氣時,先將集氣瓶裝滿水,氣體應(yīng)從_______端通入(選填“a”或“b”)
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