人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”中,鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.右圖用品中,
利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號(hào));
(2)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結(jié)果;
(3)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的回收利用及其重要性,滅火的原理和方法
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不變考慮;
(3)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)金屬的回收利用的重要性,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)A是利用了金屬的導(dǎo)熱性;B是利用了金屬的導(dǎo)電性和延展性;
(2)由質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知,堿式碳酸銅中含有碳元素,所以銅生銹時(shí)一定有含有碳元素的物質(zhì)參加.由于空氣中含碳的物質(zhì)是二氧化碳,所以銅生銹是銅與氧氣、水、二氧化碳共同作用的結(jié)果;
(3)油著火可用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理;
(4)回收利用廢舊鐵鍋、鋁鍋,可以減少環(huán)境污染,而且還可以節(jié)約冶煉金屬時(shí)所用到的大量的煤等化石燃料和鐵礦石等礦石資源.
故答案為:(1)A;(2)二氧化碳(或 CO2);(3)使油與氧氣(或空氣)隔絕;(4)減少環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)的鐵合金、滅火的原理、金屬的性質(zhì)、金屬資源的回收利用的意義是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究首飾中的金屬
隨著人們生活水平的提高,佩戴首飾已成為當(dāng)今女性的一種時(shí)尚.在首飾中金屬制品占很大的比例,常用于制作首飾的金屬有金、銀、鉑(俗稱鉑金)、鈀(俗稱鈀金)等.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對(duì)幾種常見(jiàn)金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng).請(qǐng)你參與他們的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題.
【探究活動(dòng)1】鑒別真假黃金,并探究銅綠的組成.
【查閱資料】
1假黃金通常是黃銅(銅鋅合金);
2銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠;銅綠受熱易分解.
【實(shí)驗(yàn)用品】“黃金”樣品、帶有銅綠的黃銅戒指、稀鹽酸、稀硫酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)鑒別“黃金”樣品的真假
請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟和可能觀察到的現(xiàn)象填入如表中:
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論


 
 

該“黃金”樣品為黃銅
(2)探究銅綠的組成
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
①小華從生滿銅綠的黃銅戒指上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說(shuō)明了銅綠中含有
 
元素;試管中的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明了銅綠中含有
 
元素.
②小華取下①中少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,加入少量稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明銅綠中含有
 
元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由
 
 種元素組成的.
③實(shí)驗(yàn)證明銅綠的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,則銅綠受熱分解的化學(xué)方程式是
 

④根據(jù)銅綠的組成,請(qǐng)你猜測(cè)銅綠可能是由銅與空氣中的氧氣及
 
 
共同作用而形成的.
【探究活動(dòng)2】探究銀、鉑和鈀的金屬活動(dòng)性.
【查閱資料】鈀(Pd)、鉑都呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實(shí)驗(yàn)用品】鈀絲、鉑絲、硝酸銀溶液、氯化鈀(PdCl2)溶液、儀器任選.
(1)利用上述藥品探究銀、鉑和鈀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,你的實(shí)驗(yàn)方案是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)證明,鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是:銀>鈀>鉑,請(qǐng)你將上述涉及到的金屬:金、銅、鋅、鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性,按由強(qiáng)到弱的順序排列出來(lái)(用元素符號(hào)填寫(xiě))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分.
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因?yàn)槠湍?div id="ywowcmq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填“溶解”或“乳化”)油污.
(2)人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會(huì)打嗝.這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與
 
有關(guān).
(3)20℃時(shí),要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ?刹捎萌N方法是
 
、
 
、
 

(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(5)實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤(pán)天平、量筒和
 
(填序號(hào)).
A.藥匙  B.漏斗 C.燒杯  D.酒精燈 E.玻璃棒  F.鐵架臺(tái) G.膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)A中的元素是
 
元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)B、C、D、E 中,
 
 
(填編號(hào))屬于同種元素;
 
(填編號(hào))屬于離子.
(3)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以直接獲得的信息是
 

A.核電荷數(shù)             B.相對(duì)原子質(zhì)量
C.電子層數(shù)             D.最外層電子數(shù)
E.核內(nèi)中子數(shù)           F.核外電子總數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下.
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
30℃時(shí),向124g K2CO3固體中加入100g水,充分溶解后升溫至40℃,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
②曲線上M點(diǎn)的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
,該反應(yīng)中參加反應(yīng)“”與生成的“”的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是世界產(chǎn)煤大國(guó).但含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象,對(duì)建筑物有
 
、影響植物生長(zhǎng)等影響.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入生石灰CaO,用來(lái)吸收SO2,而發(fā)生化合反應(yīng).寫(xiě)出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

目前我國(guó)許多城市已使用乙醇汽油.我省是華中的商品糧基地,但每年都有大量的過(guò)期糧食--陳化糧出現(xiàn),現(xiàn)在人們可以用陳化糧來(lái)生產(chǎn)酒精,其過(guò)程為:陳化糧食
淀粉酶
葡萄糖
酒化酶
酒精+二氧化碳;淀粉酶是
 
(選填:糖類、蛋白質(zhì)、油脂、微生物)寫(xiě)出葡萄糖制取酒精的化學(xué)方程式
 
.寫(xiě)出乙醇汽油燃燒過(guò)程中酒精燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過(guò)程中,溫度下降.這種物質(zhì)可能是( 。
A、蔗糖B、燒堿
C、硝酸銨D、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A、
加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
B、
向一定量酸化的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
C、
分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸
D、
向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案