下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是(  )

A.C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

B.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的,結(jié)構(gòu)相同

C.木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)

D.石墨很軟,不能用于制石墨電極

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)要求寫化學(xué)方程式

(1)有火星四射的化合反應(yīng)            (2)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣

(3)高溫煅燒石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列事故處理方法中正確的是(  )             

A.如遇到電線著火,應(yīng)立即用水澆滅       B.發(fā)現(xiàn)屋里煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即打開排氣扇

C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅                      D.高層住房著火,在等待救援時(shí)打開所有門窗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( 。

   混合物

    思路方法

              選用物質(zhì)

A.CO(CO2

    洗氣、干燥

         過(guò)量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

B.CaCl2(鹽酸)

    轉(zhuǎn)化

         過(guò)量的氫氧化鈣溶液

C.鹽酸(BaCl2

    沉淀、過(guò)濾

         過(guò)量的硫酸銅溶液

D.FeSO4(CuSO4

    置換、過(guò)濾

         過(guò)量的鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí),簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:

 

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成          色。

   依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:                    。

(2)“用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。小明用微觀示意圖(圖2)來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為:                      ;反應(yīng)類型為               。從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有                  ;該反應(yīng)中復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因             。

(3)在圖2所示的反應(yīng)過(guò)程中,小明對(duì)反應(yīng)溶液的pH進(jìn)行了三次測(cè)定,當(dāng)溶液pH=7時(shí),溶液中溶質(zhì)為       (填化學(xué)式);

(4)為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生,請(qǐng)你選擇一種物質(zhì),寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí),正確的一組是(  )

①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子 ②二氧化碳可供綠色植物光合作用、劬梦撮_啟的菜窖內(nèi)二氧化碳含量比空氣中的高 ④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅

A.①②③     B.②③

C.②③④  D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)(如圖)。

(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè):試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)__ __(寫化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的__ _也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式__。要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響,你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施?__ __。

(2)請(qǐng)你推測(cè),進(jìn)入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有__ _。要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?

__。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中,與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合可能是下列中的 (      )

A.稀鹽酸和鐵             B.水和生石灰

C.水和氫氧化鈉           D.水和氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )

 

A.

某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

 

B.

向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液

 

C.

向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸

 

D.

等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

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