【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2==CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是 ( )
A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質(zhì)量為16
C. C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D. X屬于氧化物
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【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)“食用碘鹽”屬于_________________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____________。
(3)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.
根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因
(2)圖②單質(zhì)與圖③單質(zhì)物理性質(zhì)不相同的原因是
3C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為
4X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
① X的化學(xué)式為___________;
②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為
③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 ;
5實驗室若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ,若要制取44克二氧化碳?xì)怏w。計算:要含碳酸鈣80%的大理石多少克?
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【題目】食品包裝學(xué)問大
①我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳,采用真空包裝,延長了食品的保質(zhì)期,原理是 ;
②下圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請問答下列問題:
a.其中至少含有 種單質(zhì);
b.為測定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖所示的實驗,一段時間后,進入試管中水的體積 21%(填“>”、“<”或“=”),理由是 ;
c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是 (填化學(xué)式);
d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是 .
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【題目】剛腌制的咸菜里含有較多的亞硝酸鈉(NaNO2)危害人體健康,亞硝酸鈉中氮元素的化合價為
A. +5 B. -3 C. +3 D. +2
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【題目】高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應(yīng) | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+FeCl3+H2O |
【初步驗證】
試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體是 。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 液氮用作冷凍劑 B. 二氧化碳作光合作用原料
C. 一氧化碳用作燃料 D. 稀有氣體作焊接金屬時的保護氣
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【題目】下列反應(yīng)是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng)的是
A.氫氣燃燒 B.石蠟燃燒
C.銅綠受熱變黑 D.碳酸受熱分解
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【題目】某工廠欲從只含有 CuSO4 的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
請回答下列問題:
(1)操作 a 的名稱是 。
(2)寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。以上兩個反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是
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