推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B、分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子
C、不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的飽和溶液,則也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
考點:從組成上識別氧化物,飽和溶液和不飽和溶液,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類
分析:A、根據(jù)氧化物的特點考慮;B、根據(jù)微粒的電性考慮;C、根據(jù)飽和溶液的定義考慮;D、根據(jù)銨鹽考慮本題.
解答:解:A、根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.含氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成,所以不一定是氧化物,故A錯;
B、分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子,例如中子,故B正確;
C、飽和溶液是指在一定溫度下,不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液,這種飽和溶液可以溶解其它物質(zhì),故C錯;
D、銨根離子雖然不是金屬離子,但帶正電荷,相等于金屬離子,把這類鹽叫做銨鹽,故D錯.
故選:B.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點,飽和溶液的定義,微粒的電性,鹽的分類情況,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,有一種與其它不同的是( 。
A、紙張燃燒B、食物腐敗
C、冰雪融化D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩,霓虹燈中填充的氣體是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗中利用提供的方案能達(dá)到目的是( 。
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
A 除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸 加入適量的Na2CO3溶液
B 除去CO2中混有的少量CO氣體 點燃
C 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 加適量的水溶解,測量溶解前后溫度變化
D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 滴加酚酞看溶液顏色變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去,所選試劑(適量)正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))(  )
A、Fe(Cu),足量CuSO4溶液
B、CaO(CaCO3),水
C、NaOH〔Ca(OH)2〕,足量Na2CO3溶液
D、CO2(CO),點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B、
在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉
C、
兩份質(zhì)量和濃度都相同的H2O2溶液在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時間t的關(guān)系
D、
向相等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬中,加入足量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、金剛石是天然存在的最硬的非金屬單質(zhì),可制成鉆石
B、利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極
C、二氧化碳有毒,所以不能供給呼吸
D、固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中獲取的相關(guān)信息中錯誤的是( 。
A、該元素的元素符號是I
B、該元素原子的相對原子質(zhì)量為126.9
C、該元素的原子序數(shù)為53
D、該元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13克鋅與100克稀硫酸溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是多少?稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?( H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑ )

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