根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)圖A中的操作錯誤之一是
。
(2)用圖A改正后的裝置進行過濾后,濾液仍渾濁的原因可能是:
、
、
。
(3)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果偏低,其原因是
,(2分)改進的措施是
。(2分)
⑴沒有用玻璃棒引流,(或:漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁 或缺少濾紙)
(2)濾紙破損;過濾器內(nèi)的液面高于濾紙邊緣;盛裝濾液的燒杯不潔(合理答案也給分)
(3)木炭燃燒生成二氧化碳氣體 將木炭改為紅磷或?qū)⑺臑槭宜?/div>
試題分析:(1)根據(jù)過濾操作的注意事項“三靠、兩低、一貼”分析,圖A中的操作錯誤是:沒有用玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁。
(2)用改正后的裝置進行過濾后,濾液仍渾濁的原因可能是:濾紙破損、過濾器內(nèi)的液面高于濾紙邊緣,都會導(dǎo)致待濾液不經(jīng)過濾直接進入下面的燒杯中,從而出現(xiàn)渾濁;還有,盛裝濾液的燒杯不潔凈,也會造成濾液仍渾濁。
(3)由于木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體,所以裝置內(nèi)壓強變化不大,進入的水的量也就不多,故用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果會偏低;為能實現(xiàn)壓強的明顯改變,應(yīng)將可燃物換成燃燒后的產(chǎn)物是固體的物質(zhì),如將木炭改為紅磷。
點評:化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,熟悉常見儀器的使用方法與注意事項,掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列圖示的實驗操作正確的是
A.傾倒液體 | B.測定溶液pH | C.稱取7.5gNaOH | D.稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列操作正確的是: ( )
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:問答題
根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)改正圖1中兩處明顯錯誤:①________________;②________________。
(2)圖2實驗中的錯誤是__________,稱取藥品的實際質(zhì)量為__________g。
(3)圖3實驗裝置氣密性的檢驗方法是______________________________。
(4)量取8mL水,應(yīng)選擇圖4中__________(填“A”或“B”)量筒,量取液體時,正確的讀數(shù)方法是____________________。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
人們用眼睛觀察某個物體時,常有平視、仰視和俯視,正視、斜視等幾種.圖中a為
視;b為
視;c為
視.用量筒量液時,量筒必須放平,圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切,其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是
,讀數(shù)比實際液體體積偏低的是
,讀數(shù)比實際液體體積偏高的是
.
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:問答題
化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。錯誤操作常會引起不良后果,請寫出引起下述后果的可能原因。
(1)過濾操作后得到的濾液仍然渾濁
(2)向試管中加入石灰石時,試管破裂
(3)實際所量取稀鹽酸的體積比讀數(shù)值偏小
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氧氣時,水槽中的水變成紫紅色
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲校饕浅鲇趯嶒灠踩紤]的是
A.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶 |
B.可燃性氣體的驗純 |
C.氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查 |
D.滴管不能交叉使用 |
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