【題目】工業(yè)上常用“分離液態(tài)空氣法”制氧氣,此方法是以空氣為原料,利用液氮與液氧沸點(diǎn)不同,將其分離。其微觀示意圖如下:
(1)“分離液態(tài)空氣法”發(fā)生的是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)下列說法正確的是_______(填序號(hào),下同)。
A潔凈空氣是純凈物 B此方法制氧氣的原料來源廣泛
C沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì) D利用此方法既可得到氧氣又可得到氮?dú)?/span>
(3)下列能表示液態(tài)空氣微觀示意圖的是_____。
【答案】物理變化 BCD B
【解析】
(1)“分離液態(tài)空氣法”,只是將成分分離出來,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(2)A 空氣中有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等,屬于混合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B此方法制氧氣的原料是空氣,來源廣泛,故正確;
C沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì),正確;
D此方法是以空氣為原料,利用液氮與液氧沸點(diǎn)不同,將其分離,利用此方法既可得到氧氣又可得到氮?dú),故選項(xiàng)正確;
故選:BCD。
(4)潔凈的空氣為氣態(tài)。分子間隔大,冷卻壓縮成為液態(tài)空氣,分子種類與數(shù)目不變,只是分子間隔變小,故B能表示液態(tài)空氣微觀示意圖。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。
(1)P點(diǎn)的含義是_____。
(2)當(dāng)溫度_____℃時(shí),硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度。
(3)t2℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
(4)圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為_____,操作Ⅱ“蒸發(fā)”還需的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、_____。
(5)根據(jù)圖1、圖2,有關(guān)說法正確的是_____。
A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論不相對(duì)應(yīng)的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 說明瓶中含有 氧氣 | 說明白煙具有可燃性 | 說明只有二氧化錳存在時(shí),過氧化氫才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣 | 說明水的狀態(tài)變化是物理變化 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如圖甲所示密封集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄火,測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示。下列判斷不正確的是
A.蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)比在空氣中燃燒更劇烈
B.過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷增加
C.瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)已知的氣體除了CO2還有氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)。
(提出問題)鐵絲燃燒時(shí)為什么會(huì)有“火星四射”的現(xiàn)象?
(查閱資料)鐵絲燃燒時(shí)“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的火星四射 | ①寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_____ ②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____ |
實(shí)驗(yàn)2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 | |
實(shí)驗(yàn)3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | _____ |
(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?
(查閱資料)
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))測(cè)定黑色固體的成分。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象及數(shù)據(jù) | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入_____溶液 | 固體溶解且有氣泡產(chǎn)生 | 鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色固體中含有_____。 |
實(shí)驗(yàn)5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量 | 黑色固體質(zhì)量為3.44g | 黑色固體的組成及質(zhì)量為_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器記錄集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度隨時(shí)間變化的情況,如圖所示。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
活動(dòng)1:證明紅磷熄滅后,氧氣還有剩余
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ.用高能激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷 | 紅磷燃燒,放出大量熱,一段時(shí)間后熄滅,白磷始終不燃燒 | 紅磷熄滅后,氧氣還有剩余 | |
Ⅱ.冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射 | 白磷 現(xiàn)象① |
(解釋與結(jié)論)
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______________________。
(2)步驟Ⅰ中白磷始終不燃燒的原因是__________________。
(3)步驟Ⅱ中的現(xiàn)象①是_______________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是_______________________。
活動(dòng)2:探究影響剩余氧氣濃度的因素
用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表。
可燃物 | 白磷 | 紅磷 | 木炭 |
著火點(diǎn)/℃ | 40 | 240 | 370 |
生成物狀態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) | 氣態(tài) |
剩余氧氣濃度 | 3.1% | 7.0% | 14.0% |
(5)通過對(duì)比右表中紅磷和白磷的相關(guān)數(shù)據(jù),可以得出影響剩余氧氣濃度的因素可能是________。
(6)結(jié)合以上探究及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,通常使用紅磷而不用木炭的原因可能有________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.四種物質(zhì)均屬于化合物
B.物質(zhì)丁由原子構(gòu)成
C.參加反應(yīng)的甲與生成的丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下課本實(shí)驗(yàn)圖,回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中紅墨水向_____移動(dòng);
(2)B實(shí)驗(yàn)燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”);
(3)C實(shí)驗(yàn)中得到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____;
(4)從D實(shí)驗(yàn)中可以得到鐵生銹的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)甲試管實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。
(2)丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)最終得出四種金屬活動(dòng)性:Mg>Zn> Cu>Ag,則丁試管中的試劑A、B分別為_________(寫出一組即可)。
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