分析 反應(yīng)①是焦炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生二氧化碳,反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)③是一氧化碳與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.
解答 解:反應(yīng)①是焦炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
反應(yīng)③是一氧化碳與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案為:化合反應(yīng);CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點評 本題難度不大,掌握高爐煉鐵的反應(yīng)原理、化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成O2的質(zhì)量 | B. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中MnO2的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電線、電纜 | B. | 牙膏皮 | C. | 制造飲具和餐具 | D. | 糖果、香煙內(nèi)包裝 |
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A. | 制取氧氣時,先檢查裝置氣密性,后裝藥品 | |
B. | 試驗氫氣可燃性時,先檢査氫氣純度,后點燃 | |
C. | 測定溶液pH,先將試紙濕潤,后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上 | |
D. | 給試管中的物質(zhì)加熱時,先均勻預(yù)熱,后集中在有藥品的部位加熱 |
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