10．已知：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO3固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（　�。�
A．生成O2的質(zhì)量B．固體中氧元素的質(zhì)量
C．固體中MnO2的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

分析 由圖象可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來分析．

解答 解：A．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象．
B、反應(yīng)后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象正確．
C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合該圖象．
D．反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合該圖象．
答案：B．

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)用質(zhì)量守恒的方法確定解答，解題關(guān)鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某工廠廢液中含有CuSO4（其他成分不含銅元素），現(xiàn)按以下流程回收金屬銅．

（1）回收過程中，加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑，該反應(yīng)的化學(xué)方程是為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，這個(gè)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥，其原因是加熱時(shí)，銅要與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅，導(dǎo)致回收到的銅不純．
（3）現(xiàn)有一批廢液，其中含4噸CuSO4，理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：①二氧化碳、②二氧化硫、③氧氣、④氧化鎂、⑤氖氣、⑥過氧化氫溶液．
（1）測(cè)電筆中通電時(shí)發(fā)出有色光的是氖氣，這是利用它的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”），
（2）屬于氧化物的是二氧化碳、二氧化硫、氧化鎂、，
（3）白色固體物質(zhì)有氧化鎂，
（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣，
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳，
（6）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)．有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．共生成11.1g氯化鈣
B．煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C．共生成4.4g二氧化碳
D．煅燒越充分則消耗的鹽酸量越少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（　�。�
A．硬水B．軟水C．蒸餾水D．蘇打水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭，赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3），空氣等，主要反映過程如圖：

請(qǐng)回答：反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號(hào)內(nèi)是方法），錯(cuò)誤的是（　　）
A．面粉和蘇打（加水振蕩）
B．白酒和白醋（觀察顏色）
C．熱塑性塑料和熱固性塑料（加熱、冷卻，看狀態(tài)變化）
D．棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．將水通過活性炭?jī)羲�，以降低水的硬�?/td>
B．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源
C．用煤爐火取暖時(shí)，在爐火旁邊放一盆水以防止中毒
D．做飯時(shí)，燃?xì)庠罨鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，應(yīng)調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)口，增大空氣進(jìn)氣量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．每天我們都在與多種多樣的物質(zhì)打交道，很多物質(zhì)在我們的生活、生產(chǎn)中具有重要作用．
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氟化物能有效柔性齲齒，含氟牙膏中有氟化鈉和氟化胺等物質(zhì)．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（2）常用不粘鍋鍋底涂層采用一種塑料-聚四氟乙烯，它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醬、醋等調(diào)味品反應(yīng)．聚四氟乙稀屬于有機(jī)合成材料，從人體所需營養(yǎng)素角度看，油、鹽、醬、醋中的“油”屬于油脂．
（3）現(xiàn)在提倡和使用“無氟”冰箱，為什么不用氟利昂做制冷劑了呢？因?yàn)榉悍纸獬龅穆仍幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=O2+ClO（一氧化氯）；②ClO+O=Cl+O2．在上述反應(yīng)中可循環(huán)中可循環(huán)的微粒之一是氯原子（一氧化氯分子）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案