【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液

B. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時，析出晶體質(zhì)量 a>b

C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是b > a > c

D. t2 ℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序為： a > b > c

【答案】C

【解析】

A、t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到75g a的飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時，a、b兩種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以降溫到t1℃時，析出晶體質(zhì)量不能確定，故B錯誤；

C、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，a、b物質(zhì)的溶解度減小，c物質(zhì)的溶解度增大，應該按照t2℃時的溶解度計算，所以將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是b＞a＞c，故C正確；

D、t2℃時，c物質(zhì)的溶解度最小，a物質(zhì)的溶解度最大，將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量無法判斷，因為沒有說明水的質(zhì)量，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去粗鹽中、、等可溶性雜質(zhì)，需進行如下操作：①溶解；②依次加過量的、NaOH、溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

（1）加入過量溶液的作用是什么________？

（2）操作③得到的固體成分有哪些________？（寫化學式）

（3）操作④加適量鹽酸的作用是什么________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關。

（1）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、 、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素。下列各類食物中含糖類最豐富的是 (填字母)。

A．蔬菜

B．米飯

C．雞蛋

D．牛奶

（2）世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋炒菜，放點食醋，可以補充人體需要的微量元素 元素。

（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉，原因是洗潔精具有 作用。

（4）泡打粉是一種化學膨松劑，主要是通過碳酸氫鈉與一些酸性成分發(fā)生化學反應產(chǎn)生 氣體而起到發(fā)泡作用。

（5）磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成分為碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素-4價，硅元素+4價，則碳化硅的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一固體混合物M，已知其中可能含有、、、、五種物質(zhì)中的兩種或多種，某小組的同學按照下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示（假設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行）

請根據(jù)實驗過程和現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白

（1）氣體A的化學式_______；把氣體D通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變?yōu)?/span>_______色。

（2）上述實驗后，原混合物M中還不能確定存在的物質(zhì)是_______（寫化學式）。

（3）若想確定混合物中的全部物質(zhì)，可改變②中所用的試劑，請寫出改變試劑后所發(fā)生反應的化學方程式______________。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用銨態(tài)氮肥補充土壤中的氮元素，在使用該類化肥時，要避免與_______（填酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的A~J表示幾種初中化學常見的物質(zhì)，分別由H、C、O、S、Ca、Fe、Cu中的元素組成。B、C、G、H、J均屬于單質(zhì)；D、I均屬于氧化物；農(nóng)業(yè)上用E與F等配制波爾多液作為農(nóng)藥使用。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）A屬于_________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）寫出構(gòu)成E的粒子的符號：____________。

（3）寫出D→C反應的化學方程式__________。

（4）寫出J→G反應的化學方程式____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還可用于制造核武器，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國。钚元素的有關信息如圖，下列說法正確的是（ ）

A. 钚原子中有94個中子 B. 钚原子核外有150個電子

C. 钚的相對原子質(zhì)量是244g D. 钚是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題：

（1）在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是：__________（化學方程式表示）.

（2）某同學向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉，待充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，則濾渣中一定含有______（填化學式），濾液中一定含有的溶質(zhì)為______（填化學式）。

（3）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是______t（計算結(jié)果保留到0.1）。

（4）一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應）與100g16%硫酸銅溶液恰好完全反應，過濾得到干燥的固體6.8g，則含雜質(zhì)的鐵中的鐵的質(zhì)量分數(shù)是________（計算結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景，其微觀過程如圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

A.該化學反應遵循質(zhì)量守恒定律B.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1

C.反應后氧元素的化合價升高D.反應后生成的兩種物質(zhì)均為化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末，溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對該圖的分析有如下幾種說法，正確的是

A. 向a點溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅，可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點溶液，滴入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

C. c點溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下，向d點溶液中加入氫氧化鋇粉末，溶質(zhì)質(zhì)量不變

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