20．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷
D．碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放出熱量

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，生成五氧化二磷是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題．

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品．實驗中只有a處的白磷燃燒．a(chǎn)與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和溫度達到著火點，白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）通過實驗2可以測定空氣中氧氣含量．待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處現(xiàn)象時，可達到該實驗?zāi)康模?br />（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律．實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡．整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮小．
綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是③⑤⑥．（填①～⑥序號）
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
④實驗2中兩容器中水所起的作用相同
⑤實驗3中的氣球起到了防止錐形瓶內(nèi)的煙氣與外界交換的作用
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途和對應(yīng)的性質(zhì)歸納如下，其中有錯誤的是（　�。�
A．
氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品包裝袋防腐
B．
稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光--用于霓虹燈
C．
氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑-供給呼吸
D．
氧氣性質(zhì)較活潑-光合作用原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有三顆無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁．則x、y、z分別是（　�。�
A．CH4　H2 COB．CH4 CO   H2C．CO   CH4　H2D．H2　CH4　CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的一部分．

（1）15號元素方框內(nèi)的數(shù)字是5；16號元素的離子符號是S2-．
（2）圖中14.01表示氮元素的相對原子質(zhì)量；硅元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14．
（3）通過分析，同一橫行或同一縱行元素之間有一定的等量關(guān)系，例如：①同一縱行，各元素原子的最外層電子數(shù)相等；②同一橫行，周期數(shù)等于各元素原子的電子層數(shù)．已知X、Y、Z代表三種不同種元素原子，下列有關(guān)說法不正確的是②（填序號）．
①X和Z元素原子核外均有2個電子層    ②Y離子的最外層電子數(shù)為10
③X和Y原子的化學(xué)性質(zhì)相似            ④Z原子的最外層電子數(shù)達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀．請按要求填空：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe2O3；BCO；ECuSO4．
（2）①～④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是②③（填序號）．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語表示．
（1）2個汞原子2Hg；（2）五氧化二磷P2O5；
（3）3個氯離子3Cl-；（4）標出SO3中硫元素的化合價$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實驗室用一種暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）鐵絲在純凈的氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末狀固體2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO．
（4）實驗室用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．12克Mg與200克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量及溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案