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8．有三顆無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁．則x、y、z分別是（　　）
A．CH4　H2 COB．CH4 CO   H2C．CO   CH4　H2D．H2　CH4　CO

分析 根據一氧化碳、甲烷、氫氣的燃燒產物來判斷A、B、C三瓶無色、無味的氣體；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，氫氣燃燒生成水，并依據反應原理書寫方程式；二氧化碳使石灰水變渾，實際上二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水．

解答 解：甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產物是二氧化碳．在x火焰上方的燒杯內壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內壁上有水珠出現，且y杯內的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H2．
故選：C．

點評 解答本題首先要熟悉氣體的性質，并能利用其性質對它進行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產物對它們進行鑒別．聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于溫室氣體的是（　�。�
A．氮氧化物B．甲烷C．氟氯代烷D．臭氧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）如圖甲所示．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，該反應的符號表達式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）小剛自制了一個簡易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中小卵石的作用是過濾．
（3）判斷自來水不是硬水的方法和現象是向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫很少，說明是硬水
（4）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．有兩種粒子，所含質子數相等，下列說法正確的是（　　）
A．屬同種元素B．屬不同種元素
C．是同一種原子D．上述說法都不全面

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．將鎂粉和銅粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應，分別生成氧化鎂和氧化銅，得到的氧化物質量可能為（　�。�
A．11.6gB．12.6gC．13.6gD．14.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在托盤天平兩端的燒杯中，分別盛有等質量、等質量分數足量的稀鹽酸，天平平衡．向左邊燒杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物，右邊燒杯中加入8g銅，充分反應后，天平重新平衡，則所加入混合物中氧化鎂的質量為（　�。�
A．1.8gB．2.2gC．6gD．8g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關實驗現象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷
D．碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．實驗室用加熱高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合的方法制取氧氣，其共同點是（　�。�
A．都需要加熱B．反應物都是一種物質
C．都使用二氧化錳作催化劑D．都生成了兩種物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關二氧化碳的說法中，正確的是（　�。�
A．實驗室制取二氧化碳時用碳酸鈣固體
B．實驗室用濃鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳
C．二氧化碳、二氧化氮是引發(fā)酸雨的污染物
D．溫室效應體現了二氧化碳對人類生存環(huán)境的功與過

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