【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關系,且B在反應①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱。
A、_________ D、___________ E、_________ F、_____________
(2) 寫出H和A反應的符號表達式____________________。屬于____________反應(基本反應類型)
(3)寫出反應的符號表達式___________;B在該反應中起____________作用。
【答案】木炭 水 氯酸鉀 氯化鉀 化合 催化
【解析】
尋找突破口是完成推斷題的關鍵。
根據(jù)題中H能使帶火星的木條復燃,因為初中階段所學知識中只有氧氣能使帶火星的木條復燃,所以H是氧氣;而D在通電條件下能分解生成氧氣,可見D是水;又因為C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體氧氣,同時生成水,B在反應①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變,可見B是催化劑, B為黑色粉末,是二氧化錳;過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣,所以C是過氧化氫;因為A為黑色粉末,圖中A在點燃條件下和氧氣反應生成二氧化碳,所以可推斷A是木炭;圖中所示,加熱E和二氧化錳的混合物也有氧氣生成,可見E是氯酸鉀;氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,所以F是氯化鉀。
(1)根據(jù)以上推斷下列物質(zhì)的名稱是: A、木炭;D、水;E、氯酸鉀; F、氯化鉀。
(2) H和A反應的符號表達式: ;屬于化合反應。
(3)反應的符號表達式;B在該反應中起催化作用。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入D中,帶火星的木條復燃,把C加入另一種白色固體E中,混合加熱,又能得到D,并得到白色固體F。
(1)寫出以上物質(zhì)的化學符號:
A_____,B_____,C_____,D_____,E_____,F_____
(2)寫出A→B+C+D反應的文字表達式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某元素R的結構示意圖如圖,
(1)當X=2+8+Y時,該微粒屬于_____,
(2)當X<10+Y時,該微粒屬于_____。
(3)若該結構示意圖表示某粒子是 R﹣且核外電子數(shù)為18,則該粒子 X=_____,Y=_____。
(4)若該結構示意圖表示某粒子A,其X=14,則該元素對應的氧化物為_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國航天技術迅猛發(fā)展?臻g站里涉及反應:H2與CO2反應生成H2O和CH4,該反應的微觀示意圖如下。下列有關敘述錯誤的是
A. 該反應不屬于置換反應B. 反應前后分子數(shù)目沒有增減
C. 反應前后元素種類不變D. 反應前后原子質(zhì)量沒有改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一。該反應前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( )
A. 甲中氮、氫元素質(zhì)量比為14:3
B. 乙的相對分子質(zhì)量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 反應中甲與丁的分子個數(shù)比為3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外小組通過對鎂條燃燒和CO2滅火的實驗來認識燃燒與滅火的相關知識。
實驗計劃:
(1)酒精燈點燃鎂條,在空氣中燃燒,觀察記錄現(xiàn)象;
(2)酒精燈點燃鎂條,將燃著的鎂條伸入一瓶CO2中,觀察并記錄現(xiàn)象;
實驗和記錄:
實驗(1)中除了看到白色固體外有一種黃色固體產(chǎn)生,為使實驗結果更準確,小組重新進行一次實驗,得到實驗現(xiàn)象相同,由此引發(fā)小組的興趣,通過查閱資料發(fā)現(xiàn),空氣中的N2也可以和Mg反應生成Mg3N2,Mg3N2可以與水反應生成氫氧化鎂和一種具有刺激性氣味的氣體,寫出與水反應的化學方程式:_____。
實驗(2)中發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅,繼續(xù)燃燒,結束后集氣瓶中有白色固體生成,同時瓶壁還有一種黑色固體生成,寫出該反應方程式:_____;
實驗反思:
通過以上兩個實驗,你對燃燒有什么新認識:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水被譽為“生命之源”,在生產(chǎn)、生活中有重要的作用。
(1)如圖1是電解水的裝置示意圖,其中發(fā)生反應的化學方程式為_____。在實驗過程中,試管a中收集到的氣體是_____。
(2)電解水實驗揭示了水是由_____組成的。
(3)自來水生產(chǎn)的簡要流程可用如圖2表示:
①能除去水中的固體雜質(zhì)的是_____(填“過濾池”或“吸附池”);
②吸附池通常加有活性炭,其作用是_____;
③輸送到用戶家中的自來水_____(填“是”或“不是”)純凈物。請用簡單的方法證明你的判斷:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題。
(1)圖中所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____;屬于合成材料的是_____(各寫出一種即可)
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其滅火的原理是_____和_____。
(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是_____。
(4)比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用_____的方法。
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