【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì),AB均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的名稱。

A、_________ D、___________ E_________ F、_____________

2 寫出HA反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。屬于____________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)

3)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________;B在該反應(yīng)中起____________作用。

【答案】木炭 氯酸鉀 氯化鉀 化合 催化

【解析】

尋找突破口是完成推斷題的關(guān)鍵。

根據(jù)題中H能使帶火星的木條復(fù)燃,因?yàn)槌踔须A段所學(xué)知識(shí)中只有氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以H是氧氣;而D在通電條件下能分解生成氧氣,可見D是水;又因?yàn)?/span>C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體氧氣,同時(shí)生成水,B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,可見B是催化劑, B為黑色粉末,是二氧化錳;過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣,所以C是過氧化氫;因?yàn)?/span>A為黑色粉末,圖中A在點(diǎn)燃條件下和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以可推斷A是木炭;圖中所示,加熱E和二氧化錳的混合物也有氧氣生成,可見E是氯酸鉀;氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,所以F是氯化鉀。

1)根據(jù)以上推斷下列物質(zhì)的名稱是: A、木炭;D、水;E、氯酸鉀; F、氯化鉀。

2 HA反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: ;屬于化合反應(yīng)。

3反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式;B在該反應(yīng)中起催化作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體BC,同時(shí)得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入D中,帶火星的木條復(fù)燃,把C加入另一種白色固體E中,混合加熱,又能得到D,并得到白色固體F。

1)寫出以上物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):

A_____,B_____,C_____,D_____E_____,F_____

2)寫出A→B+C+D反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素R的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,

1)當(dāng)X2+8+Y時(shí),該微粒屬于_____

2)當(dāng)X10+Y時(shí),該微粒屬于_____。

3)若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子是 R且核外電子數(shù)為18,則該粒子 X_____Y_____。

4)若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子A,其X14,則該元素對(duì)應(yīng)的氧化物為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展?臻g站里涉及反應(yīng):H2CO2反應(yīng)生成H2OCH4,該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B. 反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有增減

C. 反應(yīng)前后元素種類不變D. 反應(yīng)前后原子質(zhì)量沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是(  )

A. 甲中氮、氫元素質(zhì)量比為143

B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32

C. 兩種生成物均為化合物

D. 反應(yīng)中甲與丁的分子個(gè)數(shù)比為32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組通過對(duì)鎂條燃燒和CO2滅火的實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)燃燒與滅火的相關(guān)知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:

1)酒精燈點(diǎn)燃鎂條,在空氣中燃燒,觀察記錄現(xiàn)象;

2)酒精燈點(diǎn)燃鎂條,將燃著的鎂條伸入一瓶CO2中,觀察并記錄現(xiàn)象;

實(shí)驗(yàn)和記錄:

實(shí)驗(yàn)(1)中除了看到白色固體外有一種黃色固體產(chǎn)生,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,小組重新進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,由此引發(fā)小組的興趣,通過查閱資料發(fā)現(xiàn),空氣中的N2也可以和Mg反應(yīng)生成Mg3N2,Mg3N2可以與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種具有刺激性氣味的氣體,寫出與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

實(shí)驗(yàn)(2)中發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅,繼續(xù)燃燒,結(jié)束后集氣瓶中有白色固體生成,同時(shí)瓶壁還有一種黑色固體生成,寫出該反應(yīng)方程式:_____;

實(shí)驗(yàn)反思:

通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí):_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水被譽(yù)為“生命之源”,在生產(chǎn)、生活中有重要的作用。

1)如圖1是電解水的裝置示意圖,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中收集到的氣體是_____。

2)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水是由_____組成的。

3)自來水生產(chǎn)的簡(jiǎn)要流程可用如圖2表示:

能除去水中的固體雜質(zhì)的是_____(填“過濾池”或“吸附池”);

吸附池通常加有活性炭,其作用是_____;

輸送到用戶家中的自來水_____(填“是”或“不是”)純凈物。請(qǐng)用簡(jiǎn)單的方法證明你的判斷:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問題。

1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____;屬于合成材料的是_____(各寫出一種即可)

2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其滅火的原理是__________。

3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是_____。

4)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用_____的方法。

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