4.配制溶質質量分數(shù)為5%的下列溶液,能達到目的是( 。
A.稱取5.0g硝酸鉀,溶解在95mL水中,充分攪拌
B.稱取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分攪拌
C.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分攪拌
D.稱取5.0g硫酸鋇,放入95mL水中,充分攪拌

分析 根據(jù)溶質質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%,結合常見物質的溶解性,進行分析解答.

解答 解:95mL水的質量為95g.
A、稱取5.0g硝酸鉀,溶解在95mL水中,充分攪拌,所得溶液中溶質質量分數(shù)為$\frac{5g}{5g+95g}$×100%=5%,故選項正確.
B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,常溫下的溶解度只有0.17g左右,所得溶液中溶質質量分數(shù)很小,故選項錯誤.
C、5.0mL濃鹽酸的質量大于5g,則倒入95mL水中,充分攪拌,所得溶液中溶質質量分數(shù)應大于5%,故選項錯誤.
D、硫酸鋇難溶于水,所得溶液中溶質質量分數(shù)很小,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難道不大,掌握溶質質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%、常見物質的溶解性是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.為模仿煉鐵的原理,某同學利用一氧化碳與氧化鐵反應設計了如下實驗:

請對實驗進行分析并回答:
(1)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通入CO,再開始加熱;
(2)實驗要在裝置末端處燃著一盞酒精燈,其作用是處理尾氣,防止污染;
(3)利用該反應,若用1000t 含80% Fe2O3的赤鐵礦煉鐵,理論上可以練出560t 的純鐵.(相對原子質量Fe:56    O:16  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,如圖示放在實驗臺上.
(1)A儀器吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名稱是膠頭滴管,該儀器的用途是用于吸取和滴加少量液體.
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象滴有酚酞試液的濾紙條從右到左逐漸變紅.這一實驗說明了分子在不停地運動著.
(3)若實驗中發(fā)現(xiàn)試管內濾紙條沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色.導致這種現(xiàn)象的原因可能是把無色酚酞滴在棉花上,把氨水滴在濾紙條上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.將一小塊金屬Mg、Zn、Fe、Cu分別投入盛有等量同質量分數(shù)稀硫酸的試管中,試管依次標為①號、②號、③號、④號.實驗中的有關現(xiàn)象如下表:
①號試管②號試管③號試管④號試管
反應快有氣體產(chǎn)生反應較快有氣體產(chǎn)生反應較慢有氣體產(chǎn)生不反應無氣體產(chǎn)生
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)②號試管中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)實驗室如果用②號試管中的反應來制取氫氣,則可用的實驗裝置為A.(請從圖1中選擇)
(3)實驗室制取氫氣通常使用的藥品是鋅和稀硫酸,點燃氫氣前,一定要驗純.若有氫氣和二氧化碳氣體各一瓶(如圖2所示),其中B瓶盛放的是氫氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是一瓶用排水法收集好的無色氣體,據(jù)此請你判斷與這種氣體相關的性質有密度比空氣小,不溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.有三種氣體:空氣、氮氣、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是( 。
A.用帶火星的木條伸入瓶內B.用燃著的木條伸入瓶內
C.向各瓶中倒入澄清石灰水D.用燃著的木條放在瓶口

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.前邊的題目是不是太easy!那就再來幾道簡單的有何妨!下列變化中前者是化學變化,后者是物理變化的是
( 。
A.食鹽溶于水,火藥爆炸B.鎂帶燃燒,鐵生銹
C.食物腐敗,電燈發(fā)光D.汽油揮發(fā),酒精燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.甲醛(化學式為CH2O)是室內裝修是主要污染物之一,下列說法中正確的是(  )
①甲醛是由碳原子和氫原子構成的
②甲醛是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成的
③甲醛相對分子質量為30
④甲醛中碳、氫、氧三種元素質量比為6﹕1﹕8.
A.①②B.③④C.①②③D.①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質中,前者是化合物,后者是單質的是( 。
A.氮氣 二氧化錳B.二氧化碳  氧氣C.空氣 硫D.冰  水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案