19．如圖所示是一瓶用排水法收集好的無色氣體，據(jù)此請你判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)有密度比空氣小，不溶于水．

分析 根據(jù)可以用排水法收集，說明氣體不溶于水；集氣瓶倒放，說明氣體的密度比空氣�。�

解答 解：通過氣體的收集方法和集氣瓶放置的方法可知，該氣體的密度比空氣小，不溶于水，另外還可知該氣體為無色．
故答案為：密度比空氣小；不溶于水．

點(diǎn)評 考慮氣體的收集方法時，要從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．將物質(zhì)①氫氣 ②碳酸鈣 ③硫磺 ④二氧化錳 ⑤雪碧飲料 ⑥自來水 歸類（填序號）．
（1）混合物⑤⑥，（2）單質(zhì)①③，（3）化合物②④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放出熱量
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、產(chǎn)生黑色固體四氧化三鐵
D．硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鋁比鐵活潑，但鐵易生銹，鋁卻不會生銹原因是什么．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列所描述的各種物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．食鹽能溶于水B．汽油可燃燒
C．水變成水蒸氣D．玻璃可被金剛石切割

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液，能達(dá)到目的是（　　）
A．稱取5.0g硝酸鉀，溶解在95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>
B．稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>
C．量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>
D．稱取5.0g硫酸鋇，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小涵設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）小涵用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：
①裝置氣密性不好；②紅磷量不足
（3）小盈也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？
（4）若仍然用木炭代替紅磷，小盈的實驗方案應(yīng)作何改進(jìn)，才能保證實驗成功？（只需答出實驗方案中須改進(jìn)的地方）
（5）而小淳同學(xué)更是對實驗裝置進(jìn)行了大膽的改造，設(shè)計了如圖2所示的裝置．請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
①閉合電源開關(guān)，可以觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．
②裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升到刻度1處．
③通過這個實驗得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的五分之一．
④此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是：不溶于水、不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量．向燒杯內(nèi)加水，引燃白磷，冷卻至室溫后，讀取測量結(jié)果．該實驗現(xiàn)象是什么？請分析白磷燃燒的原因及化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：
a酒精燈  b試管
（2）在實驗室中加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號，下同）A，還需要對該裝置進(jìn)行的一點(diǎn)改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，用排水法收集氧氣時，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，目的是防止冷水倒吸炸裂試管．
（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B．某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是A，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．
（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，收集裝置應(yīng)選用D或E．

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同步練習(xí)冊答案