下列家庭生活中的做法不能防止菜刀生銹的是（　�。�
A、菜刀使用完后，用水洗凈，并擦干
B、久置不用時菜刀表面涂一層植物油
C、把菜刀存放在潮濕的地方
D、用不銹鋼菜刀取代普通菜刀
考點：金屬銹蝕的條件及其防護
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)防止金屬生銹的方法方面和鐵生銹的條件進行分析、考慮，從而得出正確的結論．鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹．
解答：解：A、用后及時清洗擦干是常用的一種防止菜刀生銹的方法，正確．
B、久置不用時在菜刀表面涂一層食用油，可防止菜刀與水接觸，正確．
C、把菜刀存放在潮濕的地方，為菜刀生銹提供了條件，會加速菜刀生銹，不正確．
D、用不銹菜刀取代普通菜刀，正確，因為不銹鋼的防銹能力很強．
故選C．
點評：解答本題的關鍵是要充分理解鐵生銹的條件和防止菜刀生銹的常用方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某電鍍廠排放的污水中，含有有毒的Cu2+，欲除去Cu2+，并降低酸性，加入適量的下列物質(zhì)不能達到目的是（　�。�
A、碳酸鈉B、生石灰
C、氯化鈉D、鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子
B、最外層電子數(shù)小于4的原子都是金屬元素的原子
C、由分子構成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子本身沒有改變
D、一切物質(zhì)都是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的分類和名稱都具有一定的規(guī)律性．根據(jù)下列物質(zhì)的名稱判斷，其中屬于氧化物的是（　�。�
A、氯化鈉B、二氧化氯
C、鐵D、紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粗鹽溶液中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，進行以下操作可將雜質(zhì)除去，（1）過濾；（2）加適量鹽酸；（3）加過量的氫氧化鈉溶液；（4）加過量碳酸鈉溶液；（5）加適量氯化鋇溶液；正確操作順序是（　�。�
A、（5）（4）（3）（1）（2）
B、（1）（2）（3）（4）（5）
C、（1）（5）（4）（2）（2）
D、（5）（4）（3）（2）（1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關金屬資源的敘述錯誤的是（　　）
A、地球上金屬資源大多數(shù)以化合物形式存在
B、地球上的金屬資源都存在于地殼中
C、保護金屬資源的唯一途徑是防止金屬的腐蝕
D、地球的金屬資源是有限的，而且不能再生

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科目：初中化學 來源： 題型：

往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合物溶液中加入一些鐵粉，待反應完成后過濾如果在濾紙上只有Ag，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
，可能含有的溶質(zhì)是
 
．如果在濾紙有Fe，則濾液中肯定有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將60℃的250g硝酸鉀的飽和溶液降溫至20℃時，沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A、溶液的質(zhì)量
B、溶質(zhì)的溶解度
C、溶液里溶劑的質(zhì)量
D、溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染．化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進行探究．
【提出猜想】A．只有CO2    B．只有CO    C．既有CO2，也有CO
【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO2遇該試紙不變色
【設計方案】化學興趣小組在老師的指導下，設計下圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們寫成實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．
觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象		裝置B中的現(xiàn)象是：
 

裝置C中的現(xiàn)象是：
 
聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
裝置C中反應的化學方程式為：
 
【討論】．

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