3．用紅磷測定空氣中氧氣含量（如圖所示）時，實驗結(jié)果偏大的可能原因是（　�。�
A．紅磷量不足B．導(dǎo)管上的止水夾未夾緊
C．沒有冷卻至室溫，即打開止水夾D．紅磷燃燒后，緩慢伸入廣口瓶內(nèi)

分析 根據(jù)測定氧氣的原理分析：結(jié)果偏小的原因可能有以下幾種：①裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中；②紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗；③實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果��；會使測定結(jié)果偏大的原因是：瓶內(nèi)氣壓過低，氣體過少．原因可能是：點燃紅磷后燃燒匙深入瓶內(nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，或沒有將彈簧夾夾緊，導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶或通過導(dǎo)管逸出，實質(zhì)等于瓶中空氣減少，氣壓減少，水倒吸得多了．

解答 解：A、紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏�。蔬x項錯誤；
B、導(dǎo)管上的止水夾未夾緊，導(dǎo)致瓶內(nèi)的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶，實質(zhì)等于瓶中空氣減少，氣壓減少，水倒吸得多了．故選項正確；
C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果�。蔬x項錯誤；
D、紅磷燃燒后，緩慢伸入廣口瓶內(nèi)，導(dǎo)致瓶內(nèi)的氣體而溢出集氣瓶，實質(zhì)等于瓶中空氣減少，氣壓減少，水倒吸得多了．故選項正確；
故選BD．

點評 本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗，根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，由實驗中的注意事項，對實驗結(jié)果進行評價，從而理解該實驗的探究目的．對實驗結(jié)果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用三種方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在我們做過的化學(xué)實驗中，多次用到有夾持作用的工具．
（1）在“鐵絲的燃燒”實驗中，不能用手拿鐵絲，只能用坩堝鉗夾持，這樣做是為了防止?fàn)C傷．
（2）用試管給液體加熱，除了注意用外焰、管口不對人、液體限量等要求以外，正確使用試管夾夾持試管也很重要．
（3）用托盤天平稱量藥品，取放砝碼也不能直接用手，而需要用鑷子夾取，這樣可以防止砝碼生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題．
實驗內(nèi)容回答問題




1測定空氣的成分		①整個實驗過程中看到的現(xiàn)象為紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；．
②該實驗結(jié)束若水進入集氣瓶的量超過集氣瓶上方空氣體積的五分之一，原因是燃燒的紅磷放入集氣瓶后沒有及時蓋緊橡膠塞；忘記夾緊彈簧夾

2探究分子運動		③該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是A中酚酞溶液變紅，B中無明顯變化．
④從實驗現(xiàn)象得出的主要結(jié)論是分子在不斷運動；濃氨水可以使酚酞溶液變紅．

（3）鐵絲在氧氣中燃燒		⑤鐵絲在氧氣中燃燒該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑥鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶炸裂．原因是瓶底沒有放水或細沙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于人體中微量元素的是（　�。�
A．OB．CaC．ND．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．今年“中國水周”的主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　     ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染      ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是C（填字母）
A．過濾        B．吸附        C．蒸餾
（3）優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）常用于水處理，由5種元素組成，其中C、O、N元素的質(zhì)量比為6：8：7，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氯（填名稱）．
（4）圖1表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：（表示氧原子；表示氫原子； 表示氯原子）
①寫出上述反應(yīng)的符號表達式Cl2+H2O→HCl+HClO，反應(yīng)中氧化物的化學(xué)式H2O；
②N在光照條件下易分解，生成M及另一種常見的氣體單質(zhì)，反應(yīng)的符號表達式為HClO$\stackrel{光照}{→}$HCl+O2，屬于分解（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
③為了探究N的漂白性，結(jié)合上述微觀示意圖，學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖2所示的實驗．
資料：
a．N是一種不穩(wěn)定弱酸，僅存在于溶液中，在光照條件下易分解，能使染料和有機色質(zhì)（如石蕊、品紅）褪色，有很強的漂白作用．
b．Cl2是一種有強烈刺激性氣味的有毒氣體，常用NaOH溶液吸收多余的Cl2．

Ⅰ．通入干燥的Cl2后，A中干燥的紅色布條不褪色，說明干燥的氯氣不能使干燥的紅色布條褪色．B中濕潤的紅色布條褪色，說明氯氣和水的混合物能使紅色布條褪色
Ⅱ．為了證明是N使?jié)駶櫟募t色布條褪色，你認(rèn)為還應(yīng)增加的實驗是鹽酸和紅布條的實驗．
Ⅲ．燒杯中NaOH溶液所起的作用是吸收多余的Cl2，實驗中，仍能聞到輕微刺激性氣味，可能原因是NaOH溶液濃度太低．老師建議，可將C中導(dǎo)管與D相連，這樣做的優(yōu)點是增加Cl2和NaOH溶液的接觸面積，提高吸收效率．
Ⅳ．取實驗后B中溶液，滴入紫色石蕊試液中，可能觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液先變紅，后褪色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．

（1）需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5g．
（2）某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟有AB（填字母序號）．
（3）若如圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為2.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，不能區(qū)分鹽酸和石灰水的是（　�。�
A．食鹽B．鎂條C．酚酞D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．中國登山協(xié)會為了紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員于今年5月21日13：40成功登頂．假如每名運動員沖項時消耗自帶的液氧9.6kg．求：
（1）9.6kg氧在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g/L）
（2）若在實驗室中用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克高錳酸鉀？相對原子質(zhì)量：K-39；O-16；Mn-55．

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