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你家在使用燃料時，使燃料充分燃燒的方法是
 
，如果燃燒不充分產生的后果是
 
．
考點：完全燃燒與不完全燃燒
專題：化學與生活
分析：燃燒燃燒不充分，會產生CO等空氣的污染物；使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或增大氧氣的接觸面積，據此進行分析解答．
解答：解：燃料充分燃燒可節(jié)約資源，使燃料充分燃燒通常需要考慮：一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積．如可調節(jié)燃氣灶的進風口，保證有足夠多的空氣，可將煤球制成蜂窩煤；如果燃燒不充分產生的后果是浪費能源及產生CO等污染空氣．
故答案為；調節(jié)燃氣灶的進風口，保證有足夠多的空氣（合理即可）；產生CO污染空氣，浪費能源．
點評：本題難度不大，了解影響使燃料充分燃燒的因素、做法等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

向100g溶質質量分數為30%的硝酸鉀溶液中加入20mL水，溶液的溶質質量分數變?yōu)?5%．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

表中列出了幾種物質的熔點，據此判斷以下說法正確的是（　�。�
 物質名稱汞金銅鐵鎢氧
熔點/℃-38.81064108315353410-218
A、銅球掉入鐵水中不會熔化
B、在-200℃時，氧是液態(tài)
C、水銀溫度計可測量-40℃的溫度
D、用鎢制成的燈絲不易熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

1000t含雜質3%的生鐵中，含鐵的質量是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協會業(yè)余登山隊2003年5月21日再次登頂成功．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是
 
．氧氣與體內的葡萄糖發(fā)生反應，提供人體活動所需的能量，并生成二氧化碳和水，寫出該反應的文字表達式
 
．燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的
 
性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常情況下，燃燒需要三個條件，如圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是（　　）
實驗①實驗②實驗③實驗④

白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
A、③④B、②③C、②④D、①②

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為
 
，該實驗說明水是由
 
組成的．
（2）如果該實驗中產生氫氣4mL，則同時會生成氧氣
 
mL．

（3）欲除去不溶于水的泥沙，應采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
（4）按物質組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

炒菜鍋里正在加熱的油燃燒起來，最佳的處理方法是（　　）
A、馬上向燃著的油潑水
B、趕快使燃著油的鍋離開火源（煤氣灶）
C、立即向燃著油的鍋里撒沙子并將鍋離開火源
D、迅速蓋上鍋蓋，關閉煤氣火焰或將鍋離開火源

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科目：初中化學 來源： 題型：

黃銅（銅鋅合金）和黃金外觀相似，怎樣區(qū)分它們？（用兩種不同方法，寫出步驟，現象，結論及化學方程式）．

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