精英家教網(wǎng)甲圖所示的是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.請(qǐng)你回答:
(1)長(zhǎng)頸漏斗如果沒(méi)有伸到液面以下造成的后果是
 

(2)可以用如甲圖所示的收集方法收集二氧化碳的原因是
 

(3)乙圖所示裝置也可以用來(lái)制取氧氣,甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)甲圖中的發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以用來(lái)制二氧化碳.其原因是:
 
;②
 
分析:(1)長(zhǎng)頸漏斗伸到液面以下起封閉作用,防止反應(yīng)產(chǎn)生的氣體從漏斗下端逸出;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì):密度比空氣的密度大;
(3)主要通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗來(lái)找兩個(gè)裝置的不同;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是“固(碳酸鈣)+液(稀鹽酸)→氣(二氧化碳)”的反應(yīng)裝置.
解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗如果沒(méi)有伸到液面以下,起不到封閉作用,會(huì)造成氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出;
(2)甲圖所示的收集方法是向上排空氣法,此方法適合于收集密度比空氣大的氣體.而二氧化碳的密度比空氣大,所以適合選用此裝置;
(3)甲反應(yīng)裝置中的液體可以通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)控制與添加,而乙裝置中的液體的量是不能控制與改變的;
(4)甲圖中的發(fā)生裝置可用于“固+液
常溫
氣”的實(shí)驗(yàn),而二氧化碳恰好符合該條件.
故答案為:(1)生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出;
(2)二氧化碳的密度大于空氣的密度;
(3)可以比較自由的添加液體試劑;
(4)①都是固體和液體反應(yīng);②反應(yīng)條件都是常溫,不需加熱.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氧氣、二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置.解答此題須牢記“固+固 加熱”制氣及“固+液 常溫”反應(yīng)制氣的裝置的特點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、甲圖所示的是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.
請(qǐng)你回答:
①a儀器的名稱(chēng)是
錐形瓶
;b儀器的名稱(chēng)是
鐵架臺(tái)

②長(zhǎng)頸漏斗的下端管口如果沒(méi)有伸到液面以下造成的后果是
集氣瓶中收集不到氧氣

③可以用如甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是
氧氣的密度比空氣大

④乙圖中的發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以用來(lái)制氫氣.其原因是:
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用固體和液體反應(yīng),不需加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

甲圖所示的是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.
請(qǐng)你回答:
①a儀器的名稱(chēng)是________;b儀器的名稱(chēng)是________.
②長(zhǎng)頸漏斗的下端管口如果沒(méi)有伸到液面以下造成的后果是________.
③可以用如甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是________.
④乙圖中的發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以用來(lái)制氫氣.其原因是:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青島 題型:問(wèn)答題

甲圖所示的是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.請(qǐng)你回答:
(1)長(zhǎng)頸漏斗如果沒(méi)有伸到液面以下造成的后果是______.
(2)可以用如甲圖所示的收集方法收集二氧化碳的原因是______.
(3)乙圖所示裝置也可以用來(lái)制取氧氣,甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點(diǎn)是______.
(4)甲圖中的發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以用來(lái)制二氧化碳.其原因是:
①______;②______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

甲圖所示的是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.請(qǐng)你回答:
(1)長(zhǎng)頸漏斗如果沒(méi)有伸到液面以下造成的后果是   
(2)可以用如甲圖所示的收集方法收集二氧化碳的原因是   
(3)乙圖所示裝置也可以用來(lái)制取氧氣,甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點(diǎn)是   
(4)甲圖中的發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以用來(lái)制二氧化碳.其原因是:
    ;②   

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