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13．化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的．下列實驗操作中，符合操作規(guī)范的是（　�。�
A．在實驗室用100mL量筒準確量取8.5mL鹽酸
B．測定溶液的pH時，將試紙插入待測液中
C．稀釋濃硫酸時，將水倒入盛濃硫酸的燒杯中
D．點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度

分析 A、選擇量筒時，應根據(jù)所取液體的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，如選用較小的量筒，分次量取會引起較大的誤差；如選用較大的量筒，量筒越大，管徑越粗精確度越小，由視線的誤差造成的讀數(shù)誤差也就越大，據(jù)此進行解答．
B、根據(jù)測定溶液的pH時的方法分析；
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的操作步驟分析；
D、根據(jù)氫氣的檢驗方法分析．

解答 解：A、準確量取8.5mL的液體，選用量筒的規(guī)格應該為10mL，同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；故A錯誤；
B、測定溶液的pH時，要用玻璃棒醮取少量液體放到pH試紙上，然后與標準比色卡比對，不能把pH試紙直接插入液體中，故B錯誤；
C、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸倒入緩緩倒入水中，則用玻璃棒不停的攪拌，故C錯誤；
D、可燃性氣體在點燃前，首先要檢驗氣體的純度，所以點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度，故D正確；
故選D．

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖1是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線．分析并回答問題．

（1）影響固體物質溶解度的因素有溫度和溶質與溶劑的性質．
（2）60℃時，從含有少量NaCl的飽和KNO3溶液中得到KNO3的方法是降溫結晶
（3）甲同學按圖2操作配制20℃時一定質量的NaCl飽和溶液（ρ水=1.0g/mL）．
①最后一步操作中用玻璃棒攪拌的目的是加快NaCl的溶解．
②乙同學認為甲所配制的溶液是不飽和溶液，理由是由溶解度曲線可知，20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，因此50g水中最多溶解NaCl的質量為18g，而甲在50g水中加入了16gNaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．我市有江蘇最長的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積…“沿海興，則鹽城興”．某校學生以此為主題展開相關研究．
（1）鹽城在古代以盛產“鹽”而得名．通過晾曬海水或煮鹽井水等，可以得到粗鹽．
①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可通過下列步驟除去：
溶解→過濾→蒸發(fā)（填寫操作步驟）．如果兩次過濾后濾液仍渾濁，原因可能是：
濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣等（寫出一種即可）．
②粗鹽提純實驗中，先稱取5.0g粗鹽，量取10mL水只溶解4.0g粗鹽，最終得到3.6g精鹽，則精鹽的產率是90%，．
（2）許多反應都有鹽類物質生成，請寫出兩種制取氯化銅的方法：（用化學方程式表示）
①CuO+2HCl=CuCl2+H2O；
②Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．學習化學一年后，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產生了質疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
【提出問題】1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
【實驗探究】
實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質．
問題討論
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是：防止鈉與氧氣反應變質，．
（2）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應的化學方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．鈉投入硫酸銅溶液中總的化學反應方程式2Na+CuSO4+2H2O═Cu（OH）2+Na2SO4+H2↑．氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱，發(fā)現(xiàn)固體質量減少了2.4g后質量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是碳（或C），而白色物質可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質可能是什么產生如下猜想：甲認為白色物質是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉．
我認為丁的猜想是錯誤的，理由是反應物中沒有氫元素．
②對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有碳酸鈉（或Na2CO3）．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的B溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液，填序號），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是碳酸鈉溶液也是堿性的；
實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是用黃沙掩埋．
【拓展應用】測定實驗中使用的標有質量分數(shù)為16%的鹽酸（圖1）的實際質量分數(shù)．
（1）為了測定，需配制20%的氫氧化鈉溶液100g．配制步驟有：①溶解 ②計算，需氫氧化鈉20g ③裝瓶并貼標簽 ④稱取氫氧化鈉，量取水80mL（水的密度為1g/mL）．其正確的順序為②④①③（填序號）．
配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒．
（2）小明同學在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g，再逐滴加入該鹽酸．用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH．圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖．

①a點對應的溶液呈酸性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；b點對應的溶液中的溶質為NaOH、NaCl（寫化學式）．
②請以此次測定的數(shù)據(jù)，列式計算該鹽酸的實際質量分數(shù)？
（3）該鹽酸的實際質量分數(shù)與標簽上標出的質量分數(shù)不一致的可能原因鹽酸具有揮發(fā)性（不考慮誤差）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質組成．小明為探究其成份，設計并完成了如下圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗回答：
（1）原固體粉末中一定沒有的成分是CuSO4
（2）根據(jù)以上實驗不能（填“能”或“不能”）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．我國北方有許多鹽湖，湖水中溶有大量的Na2CO3和NaCl，那里的人們習慣“夏天曬鹽 （NaCl）、冬天撈堿（Na2CO3）”．Na2CO3和NaCl兩物質的溶解度曲線如下圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）t1℃時，Na2CO3的溶解度小于NaCl的溶解度（填“大于”“小于”
“等于”之一）．
（2）夏天曬鹽是利用①（填序號）的方法，使NaCl晶體析出．
①風吹日曬，使溶劑蒸發(fā)  ②升高溫度，使NaCl溶解度增大
（3）等質量的Na2CO3、NaCl飽和溶液分別從t2℃時降溫到t1℃，析出晶體后，得到的溶液質量較大的物質是NaCl．
（4）人們習慣“冬天撈堿”的原因是冬天溫度降低，碳酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，有碳酸鈉晶體析出．
（5）檢驗“夏天曬鹽”所得的食鹽中是否混有碳酸鈉雜質的方法是取樣品于試管中，加入適量稀鹽酸有氣泡冒出，則說明有碳酸鈉；若無氣體產生，則無碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．有一包白色粉末，可能是CuSO4、BaCl2、NaCl、Na2SO4、（NH4）2CO3中的一種或幾種，為證明其組成進行如下實驗：
A、取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液．
B、向實驗A濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產生無色氣體．
C、向實驗A的濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液，有剌激性氣味氣體放出．
（1）該白色粉末中一定含有BaCl2、（NH4）2CO3；可能含有NaCl，一定沒有CuSO4、Na2SO4．
（2）實驗C中生成的生成氣體的名稱是氨氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石及圖1儀器：

（1）利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是①③⑤⑥⑦⑧（填序號）；制取該氣體的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；儀器①在該實驗中的作用用做藥品（氯酸鉀和二氧化錳）的反應容器，加熱時使用．
（2）將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內，并與圖2中A裝置連接．寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）將水倒入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋，震蕩，可觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟，產生這種現(xiàn)象的原因是二氧化碳溶于水（且與水反應），使瓶內氣體減少，氣體壓強減小，小于外界大氣壓，在大氣壓（或壓強差）的作用下，瓶子變癟．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖為元素周期的一部分，下列說法錯誤的是（　�。�
A．碳元素只能形成一種單質B．氫是非金屬元素
C．氧的相對原子質量為16.00D．C、N、O的原子序數(shù)依次增加

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同步練習冊答案