8.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH2,蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素,推測出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,該氣體有兩種可能:
①:該氣體是CO2
②:該氣體是一氧化碳.將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置,觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,裝置B紅色粉末變黑,同時裝置C中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象.則蟻酸分解得到另一種生成物是猜想②中的氣體.
Ⅱ.右邊導(dǎo)管口放置點燃的酒精燈的目的是點燃一氧化碳,防止污染空氣.

分析 (1)依據(jù)石蕊試液遇酸能變紅色分析解答;
(2)根據(jù)甲酸的化學(xué)式意義分析解答;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會變化分析推測并解答;

解答 解:
(1)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色的溶液
(2)根據(jù)蟻酸的化學(xué)式可以看出該物質(zhì)中含有氫、氧元素兩種元素;
(3)根據(jù)甲酸的元素組成,生成水后,生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳.
I.A中無明顯現(xiàn)象說明生成的氣體不是二氧化碳.故①不成立.若②成立,則該氣體為一氧化碳,一氧化碳能夠還原氧化銅并生成銅,所以裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;同時裝置C中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則蟻酸分解得到的是一氧化碳;
II.一氧化碳有毒,為防止污染空氣,右邊導(dǎo)管口放置點燃的酒精燈可以將一氧化碳燃燒掉.
故答案為:
(1)紅;
(2)氫氧兩種;
(3)一氧化碳;
Ⅰ.渾濁;II.點燃一氧化碳,防止污染空氣

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解實驗裝置的特點和各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鐵及其合金常用作于鐵鍋等炊具,主要利用了鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性.
(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護鋁不會進一步被氧化.請用化學(xué)方程式表示該氧化膜的形成過程4Al+3O2═2Al2O3
(3)鐵在潮濕的空氣中會生銹.銅在潮濕的空氣中也會生銹,生成銅綠(一種不溶于水的綠色粉末,化學(xué)式是Cu 2 (OH)2 CO3).推測銅生銹的反應(yīng)中反應(yīng)物除了有銅和氧氣外,還有二氧化碳和水(或CO2和H2O).根據(jù)銅綠的組成推測它與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象綠色固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成藍色.
(4)若只用一種試劑就可以比較鐵、銅、鎂的三種金屬的活動性,可選用下列試劑中的A和C.
A.FeSO4溶液     B.NaOH溶液      C.稀硫酸      D.Na2SO4溶液
(5)將鐵粉放入含有Mg(NO32、Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中存在的溶質(zhì)是Mg(NO32和Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某探究小組的同學(xué)利用如圖所示裝置驗證某混合氣體(無色無味)中是否含有CO2和CO.請回答有關(guān)問題:

(1)A和B裝置中分別應(yīng)盛放什么試劑?
(2)若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實驗現(xiàn)象?
(3)寫出探究過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫一個).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.請回答下列問題:
(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號).
A.相對原子質(zhì)量不同     B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則m=2,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作正確的是( 。
A.測量溶液的pHB.
讀取液體的體積
C.
氧氣驗滿
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于二氧化碳的說法中正確的是(  )
①二氧化碳有毒,不能供給呼吸②將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會變紅③二氧化碳可用于制汽水④二氧化碳氣體可作制冷劑⑤干冰可用于人工降雨⑥二氧化碳既可以用排水集氣法收集,又可以用向上排空氣集氣法收集.
A.②③④⑤B.①②④⑥C.③⑤⑥D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑.如圖是實驗室常用的實驗儀器,請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:C試管,D酒精燈;
(2)如果用一種純凈物制取并收集氧氣,需選擇上述儀器中的ACDEFHI(填序號)組裝成合適裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳可采用的收集方法是向上排空氣法.將制得的二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,該反應(yīng)可以用來檢驗二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用雙氧水制取氧氣時,錯把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入,其結(jié)果是( 。
A.速率減慢,生成氧氣量減少B.速率不變
C.生成氧氣的質(zhì)量不變D.不生成氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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