【題目】右圖中,①、④是紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③是石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,②不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
【答案】D
【解析】二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色;二氧化碳的密度比空氣大,會(huì)先聚集下部,故④比①先變紅,②③不變紅。故選D。
【考點(diǎn)精析】掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化,下列不屬于緩慢氧化的是
A. 液化石油氣燃燒 B. 鐵生銹 C. 食物腐敗 D. 酒的釀造
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑或方法,其中錯(cuò)誤的是()
A. 空氣與氧氣(帶火星的木條)
B. 木炭與四氧化三鐵(觀察顏色)
C. 水與過(guò)氧化氫溶液(加入少量二氧化錳粉末)
D. 二氧化碳與氮?dú)?澄清的石灰水)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一種原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A. 2Cu B. Hg C. N D. O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右下圖牽手表示相鄰的兩種物質(zhì)在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D和E分別是木炭、鎂條、二氧化碳、鐵絲和氧氣中的一種物質(zhì),其中B在通常情況下不助燃不可燃,但是A可以在B中燃燒,C具有吸附性。
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:B , E。
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)B和C反應(yīng)過(guò)程中,B作(填“氧化劑”或”還原劑”)。
(4)E在D中燃燒的現(xiàn)象是。
(5)圖中的牽手關(guān)系中,屬于化合反應(yīng)的個(gè)數(shù)為。
(6)除了圖中的牽手關(guān)系外,還能互相牽手的請(qǐng)用化學(xué)方程式表示。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,按化合物、單質(zhì)順序排列的是
A. 碳、二氧化碳 B. 水、二氧化硫 C. 空氣、氧氣 D. 氧化鐵、 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳3瓶氣體的是 ( )
A.伸入燃燒著的木條 B.觀察氣體顏色 C.倒入澄清石灰水 D.聞氣體的氣味
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