小茜同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為有錯誤的是

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作焊接金屬保護(hù)氣

B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑——用于制作電光源

C.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救和潛水等

D.氦氣密度小——填充探空氣球

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用燃燒法除去密閉容器里空氣中的氧氣，下列物質(zhì)最適合選用的是（ ）

A.木炭 B.紅磷 C.石蠟 D.鐵絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A.一氧化碳具有可燃性可用于煉鐵

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣

C.氧氣具有助燃性可用于焊接金屬

D.武德合金熔點低可作保險絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

江蘇衛(wèi)視《一站到底》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請你身臨其境、積極參與進(jìn)來吧，下面請你對所設(shè)置問題進(jìn)行回答：

（1）這是一種常見儀器，在溶解固體、加熱大量液體時都會使用它，它是________

（2）這是一種氣體，可用于煉鋼，航天，醫(yī)療急救，它是____________

（3）鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實與下列哪一因素關(guān)系最密切____

A 鐵絲的表面積 B 氧氣的濃度

C 燃燒區(qū)的溫度 D 鐵絲的粗細(xì)

（4）它是汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該氣體是__________

（5）田徑賽場上發(fā)令槍響后產(chǎn)生一縷白煙，白煙的主要成分可能是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法，其中錯誤的是

A.酒精與水 ( 聞氣味) B.水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C.二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條) D.鐵粉和銅粉（看顏色）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A.酒精燈的酒精不超過其容積的2/3

B.給固體或液體加熱，試管口都與桌面成45°

C.用托盤天平稱量10.5g食鹽

D.沒有說明用量，液體應(yīng)取1-2mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種．其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；D是“波爾多液”的主要成分之一；B和D反應(yīng)過程中溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色；E暴露在空氣中會變硬．請回答下面問題：

（1）寫出C、D良好物質(zhì)的化學(xué)式：C_____，D_____．

（2）在圖中將能想到反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣﹣”連接，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“→”（從反應(yīng)物指向生成物）連接_____．

（3）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（4）寫出E的一條用途_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測

19.4

0

3.6

A.物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g

C.反應(yīng)中，物質(zhì)B和物質(zhì)D質(zhì)量比為87：36

D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“空氣中氧氣含量測定”再研究

（回顧歷史）1774 年，某科學(xué)家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗，第一次 明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論．

（1）上文中這位科學(xué)家是_____。

A 諾貝爾 B 居里夫人 C 門捷列夫 D 拉瓦錫

（2）如圖 1 的微粒示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程，請在反應(yīng)中方框內(nèi)畫出 正確的圖示_____。

（原有實驗）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出反 應(yīng)的符號表達(dá)式_____．理論上實驗成功時的現(xiàn)象是：_____．實際上用該方法測得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。

（提出問題）實驗中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？

（進(jìn)行實驗）查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實驗：

（3）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2 濃度）、測量裝置（反應(yīng)容 器為蒸餾水瓶）按圖 3 所示進(jìn)行連接。

（4）打開導(dǎo)管活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，_____，則說明裝置氣密性良好．

（5）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，關(guān)閉活塞，打開并調(diào) 試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備．用酒精燈將足量的紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡 皮塞。燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導(dǎo)管活塞，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯 內(nèi)加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平．在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為 O2 濃度，橫坐標(biāo)為時間，壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應(yīng)的變化情況）如圖 4 所示

（數(shù)據(jù)分析）

（6）壓強(qiáng)曲線 A 點表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒，主要判斷依據(jù)是：_____。

AA點對應(yīng)的氧氣的濃度開始下降

BA點以后蒸餾水瓶內(nèi)氣體含量下降

CA點以后蒸餾水瓶內(nèi)的溫度開始上升

（7）壓強(qiáng)曲線 CD 段降低的原因是_____；

A紅磷燃燒完后，裝置處于冷卻狀態(tài)

B紅磷進(jìn)入緩慢氧化狀態(tài)

C蒸餾水瓶內(nèi)的氣體繼續(xù)減少

（8）壓強(qiáng)曲線 EF 段略低于 OA 段是因為_____；

A蒸餾水瓶中的氣體比原來少了

B燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平

C蒸餾水瓶中的氣體沒有冷卻至室溫

（9）（實驗結(jié)論）用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因是_____ ；

（10）（反思拓展）甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為 5 等份并加以標(biāo)記，乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要，理由是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案