用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�
A、水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大
B、春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷的運(yùn)動
C、50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
D、水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔（而不是體積）變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、春天百花盛開，花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
D、水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的葡糖糖溶液（葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6），請計(jì)算：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 
（最簡整數(shù)比）；
（2）配制該溶液所需葡萄糖的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H、O、Na、S四種元素，寫出符合事實(shí)的下列化合物的化學(xué)式（每一項(xiàng)寫一個(gè)）
（1）酸性氧化物
 

（2）堿性氧化物
 

（3）堿
 

（4）二元含氧酸
 

（5）二元無氧酸
 

（6）正鹽
 

（7）酸式鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是（　�。�
A、屬于非金屬元素
B、原子序數(shù)為50
C、相對原子質(zhì)量是118.9g
D、原子核內(nèi)種子數(shù)為50

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱紅色的氧化汞粉末，可得到汞和氧氣．這說明了（　　）
A、分子在不斷運(yùn)動
B、分子質(zhì)量很小
C、分子間有間隔
D、分子在化學(xué)變化中可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物之間接觸面積越大，反應(yīng)速度越快
B、原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/span>
C、食物變質(zhì)后分子本身發(fā)生了變化
D、原子得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進(jìn)行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）．

（2）概念的辨析和應(yīng)用：在①2N、②Mg2+、③
+2
Ca
、④H、⑤Fe、⑥SO2中，能表示分子的是
 
（填序號，下同）；能表示離子的是
 
；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）所選試劑合理的是（　　）
A、銅粉（鐵粉）  稀鹽酸
B、NaCl溶液（CaCl2）  K2CO3溶液
C、CO2（CO）   NaOH溶液
D、KOH溶液（K2CO3） 稀鹽酸

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