1．今年初，我市提出了以“花樣南寧”為城市主基調，加快推進“花樣南寧”建設．屆時，我們走在南寧的大街小巷上，到處都洋溢著花的芳香．我們能聞到花的香味，從微觀的角度解釋，是因為（　�。�
A．分子的質量和體積都很小B．分子在不斷運動
C．分子之間有間隔D．分子由原子構成

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：人們能聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香．
A、由分子的性質可知，人們能聞到花的香味的主要原因與分子的質量和體積都很小無關，故選項錯誤．
B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成人們能聞到花的香味的主要原因，故選項正確．
C、由分子的性質可知，人們能聞到花的香味的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤．
D、由分子的性質可知，人們能聞到花的香味的主要原因與分子由原子構成無關，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．前一階段我國有些地方出現(xiàn)的“結石娃娃”，是因為不法商人在原奶及其生產過程中非法地加入了一種假蛋白三聚氰胺的原因，嬰幼兒長期食用了這種奶粉后，易導致泌尿系統(tǒng)結石，嚴重的會引起腎功能衰竭．查閱資料知三聚氰胺是一種含氮雜環(huán)有機化合物，是重要的有機化工原料，化學式為C3N6H6．請計算
（1）三聚氰胺由三種元素組成，一個三聚氰胺分子中含有15個原子．
（2）計算組成三聚氰胺各元素的質量比m （C）：m （N）：m （H）=6：14：1．
（3）計算三聚氰胺的相對分子質量126．
（4）計算三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)為66.7%．
（5）多少毫克三聚氰胺中含氮元素1.4毫克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．燃燒是生活中常見的一種現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．氫氣燃燒時將化學能轉化為熱能
B．燒火時把木柴架空的目的是降低著火點
C．可燃物只要達到著火點就能燃燒
D．煤燃燒產生CO2是形成酸雨的主要原因

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關水的說法錯誤的是（　�。�
A．地球上的淡水資源豐富，取之不盡
B．自然界中的水都是混合物
C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D．水中的色素和異味可以用活性炭除去

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質的名稱與其化學式相符且正確的是（　�。�
A．汞HgB．氦氣He2C．氧化氫H2O2D．氧化鐵FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（　�。�
A．NaCl  HNO3   Na2CO3B．KNO3  HCl  CaCl2
C．H2SO4 FeCl3   NaNO3D．NaOH  HNO3   NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．日常生活里用到的下列物質，屬于純凈物是（　　）
A．加碘鹽B．蛋殼
C．降溫用的冰水混合體D．炒菜用的鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習．
【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金；銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由四種元素組成．
【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色．
（1）小明認為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量H2．實驗室常用點燃的方法檢驗這種可能含有的氣體．
（2）小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅．小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅外，還應該含有CuCl2HCl．他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了觀察：①有氣泡產生，②有紅色物質析出，溶液顏色變淺，證實了自己的觀點．
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺．結合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu＜Fe＜Zn．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．一天，王老師帶一瓶氫氧化鈉固體到教室，告訴學生這瓶試劑是一年前購買的，同學們聽后立刻產生了懷疑：瓶蓋都爛了，早變質了，還能用嗎？同學們想探究這瓶試劑的成分，請你一同參與探究并回答有關問題：
【提出猜想】
猜想1：這瓶固體不變質
猜想2：這瓶固體部分變質
猜想3：這瓶固體全部變質
【實驗與結論】
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色，呂剛同學認為這瓶固體不變質，猜想1正確，王明同學認為呂剛同學的結論不正確，其理由是Na2CO3溶液也呈堿性．
（2）向（1）溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色，同學們認為猜想3是正確的．
【問題討論】
（3）李懂同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，若李懂同學的認為正確，此時反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；若猜想2正確，則現(xiàn)象為有白色沉淀生成，上層清液變紅，其中無色酚酞溶液還可用一種鹽溶液代替驗證猜想，反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓等．
（4）趙小丫同學認為CaCl2溶液也可以改為Ca（OH）2溶液，你認為趙小丫同學的說法不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是Na2CO3與Ca（OH）2反應生成氫氧化鈉，影響實驗結果．

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