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12.①取用藥品,未指明用量,液體藥品一般取1-2毫升;固體藥品一般取蓋滿試管底部為宜.
②檢查裝置的氣密性的方法是:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;
③檢驗氧氣的方法是:將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃;
④空氣的成分以氮氣 和氧氣為主,其中按體積分數(shù)計,氮氣 約占空氣體積的78%,氧氣約占空氣體積的21%.
⑤玻璃儀器洗凈的標準是儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

分析 ①根據(jù)藥品的用量原則進行分析;
②根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析;
③根據(jù)檢驗氧氣的方法進行分析;
④根據(jù)空氣的成分進行分析;
⑤根據(jù)玻璃儀器洗凈的標準進行分析.

解答 解:①實驗室取用藥品時,如未說明用量時液體藥品一般取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部;
②檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;
③由于氧氣能支持燃燒,故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃;
④空氣的成分以氮氣 和氧氣為主,其中按體積分數(shù)計,氮氣 約占空氣體積的78%,氧氣約占空氣體積的21%;
⑤玻璃儀器洗凈的標準是:洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈;
故答案為:①1-2;蓋滿試管底部;②把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;③將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃;④氮氣;氧氣;氮氣;氧氣;⑤儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.水是生命之源.下列關于水的說法正確的是( 。
A.用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的異味
D.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學知識中有許多“一定”和“不一定”需要我們辨別清楚.
(1)原子不一定(填“一定”或“不一定”)由質子、中子和電子構成的.
(2)若有化學反應A+B═C,當5gA與5gB充分反應后,生成C的質量不一定(填“一定”或“不一定”)等于10g.
(3)分子一定(填“一定”或“不一定”)是由原子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.請回答以下問題.
(1)實驗儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,應選用的發(fā)生袋置為A,收集裝置為D或E.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應類型為分解反應,若要收集一瓶較為純凈的氧氣,所選用的發(fā)生和收集裝置是E.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗前連接儀器后,要檢查裝置的氣密性,組裝時,要使試管口略向下傾斜;如果用排水法集氣時,當停止反應時,應該先把導管從水槽里撤出,再熄滅酒精燈;如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內的氧氣已滿用帶火星的木條平置于集氣瓶口,木條復燃,說明已滿.
(5)甲烷在通常狀況下是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷,則實驗室制取甲烷應選用如圖的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C或E.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.食品中充入氮氣的目的是防腐,原因是氮氣的化學性質很穩(wěn)定.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是AD或AF(填序號,下同),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是C.
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是二氧化硫與氫氧化鈉反應,導致集氣瓶內的氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”.加氫氧化鈉溶液的目的吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮.在實驗中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是( 。
A.排水法或向上排空氣法B.向上排空氣法
C.排水法D.向下排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.氧氣不易溶于水,可用排水法收集,此時導氣管應伸在集氣瓶口,根據(jù)氧氣的密度比空氣大的性質,也可用向上排空氣法收集,此時導氣管應伸到集氣瓶底,可用帶火星的木條放在集氣瓶口的方法檢驗集氣瓶內氧氣是否集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列變化中符合條件的反應的表達式:
A..木炭在氧氣中燃燒,B.紅磷在氧氣中燃燒,C.鐵絲在氧氣中燃燒,D.鎂帶在氧氣中燃燒,E硫在氧氣中燃燒  F.加熱水.
(1)有黑色固體生成的是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)有刺激性氣味產生的是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(3)有白煙產生的是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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