下列有關(guān)某些實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

A. 在測定空氣里氧氣含量時，能觀察到產(chǎn)生大量白色氣體

B. 在探究氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時，如果不使用酚酞溶液就無法判斷是否反應(yīng)

C. 在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時，采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散

D. 做細(xì)鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是保證鐵絲能夠燃燒

C 【解析】A. 在用燃燒紅磷的方法測定空氣里氧氣含量時，能觀察到產(chǎn)生大量白煙，錯誤；B. 在探究氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時，也可以用測定溶液的pH的方法判斷是否反應(yīng)，氫氧化鈉溶液的pH大于7，當(dāng)測定pH等于或小于7時，證明中和反應(yīng)已發(fā)生，錯誤；C. 在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時，采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散，正確；D. 做細(xì)鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶內(nèi)放少...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵凡片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)方程式表示：

①產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)_______； ②電解水_______；

③碳酸氫銨低溫保存的原因______； ④氯化銨和熟石灰一起施用后果______；

4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑ NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O + CO2↑ 2NH4Cl＋Ca(OH)2 ＝2NH3 ↑+ 2H2O + CaCl2 【解析】①產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)是4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5，磷燃燒產(chǎn)生白煙；②電解水是2H2O 通電 2H2↑+ O2↑③碳酸氫銨低溫保存的原因是NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O + CO2↑，碳酸氫銨...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. C2H6 B. C2H4 C. C2H2 D. C2H6O

B 【解析】在反應(yīng)X+3O2×中，該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素的種類、原子個數(shù)不變，O原子個數(shù)在反應(yīng)前后都是6，沒有變化，在反應(yīng)后有C、H兩種元素，則X中含有C、H兩種元素， 反應(yīng)后共2個C原子、4個H原子，則X中含有2個C原子、4個H原子，又X的化學(xué)計量數(shù)為1，則可知X的化學(xué)式為C2H4．故選：B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一）化學(xué)試卷 題型：流程題

堿石灰是一種常用的干燥劑，是CaO和NaOH的混合物。小輝對實(shí)驗(yàn)室已開封的久置在空氣中的“堿石灰”進(jìn)行了如下探究：(提示：Na2CO3+ CaCl2====2NaCl+CaCO3↓，碳酸鈉溶液顯堿性)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小輝判斷濾渣中一定含有的物質(zhì)是______；

(2)取堿石灰樣品加足量的水，攪拌，過濾，向?yàn)V液中加入足量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，再加入幾滴無色酚酞，如果溶液變紅，則含有氫氧化鈉，反之不含氫氧化鈉；加入足量的氯化鈣溶液的目的：____；

(3)濾液中加入足量稀鹽酸有氣泡，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

(4)堿石灰在實(shí)驗(yàn)室里要________保存。

碳酸鈣 將Na2CO3全部除盡，避免對 NaOH檢驗(yàn)造成干擾 Na2CO3+ 2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑ 密封 【解析】（1）加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有碳酸鹽，因?yàn)樵撎妓猁}不溶于水，所以應(yīng)該是碳酸鈣；(2)碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性，在混有碳酸鈉時，不能進(jìn)行氫氧化鈉的檢驗(yàn)，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和中性的氯化鈉（避免對后續(xù)實(shí)驗(yàn)的干擾），而氫氧化鈉不反應(yīng)，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)A的目的是探究可燃物的__________；

(2)實(shí)驗(yàn)B中的__________現(xiàn)象說明分子是在不斷運(yùn)動的；

(3)實(shí)驗(yàn)C中，一段時間后，在試管__________里的鐵釘生銹；

(4)實(shí)驗(yàn)D的現(xiàn)象，說明了CO2具有不支持燃燒和__________等化學(xué)性質(zhì)。

燃燒條件 酚酞溶液變紅 甲 不可燃(或不能燃燒) 【解析】(1)銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能證明燃燒與溫度有關(guān)；銅片上白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實(shí)驗(yàn)A的目的是探究可燃物的燃燒條件；(2)濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水，其溶液為堿性，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：b燒杯中的無色酞酚溶液變紅，說明分子是在不斷的運(yùn)動的；(3) 鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)C中，一段時間...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)酒精(C2H5OH)的說法中，錯誤的是

A. 屬于氧化物 B. 屬于純凈物 C. 具有可燃性 D. 具有揮發(fā)性

A 【解析】A、酒精是三種元素組成的，而氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，錯誤；B、酒精是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，正確；C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，正確；D、酒精具有揮發(fā)性，能散發(fā)特有的氣味，正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?018屆九年級畢業(yè)模擬測試（二）化學(xué)試卷A卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①_______________ ②_______________

（2）甲同學(xué)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是____________。

（3）乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是________（填序號）。

A．產(chǎn)生的CO２直接使石蕊試液變紅 B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅

（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________，請你幫他如何來檢驗(yàn)該氣體已收集滿：______________________________________。

燒杯 錐形瓶 試管口未放一團(tuán)棉花 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 先將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ B 2H2O2 2H2O + O2↑ 將帶火星的木條放在集氣瓶口 【解析】（1）①是燒杯；②是錐形瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管，2KMnO4 K2MnO4 +...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市岳池縣2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)在上述收集氣體的裝置中不能用來收集氧氣的裝置是______(填字母序號，下同)；

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________；收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_________________，說明瓶中已收集滿氧氣。

(3)用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是________________。

D B 帶火星的木條復(fù)燃 將導(dǎo)氣管從水槽中移出 【解析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 (1)氧氣不易溶于水、密度比空氣大，可采用排水法、向上排空氣法收集。在上述收集氣體的裝置中不能用來收集氧氣的裝置是D； (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固—液在常溫下反應(yīng)制取氣體，發(fā)生裝置選...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年民生熱詞“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是( )

A. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品 B. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物 D. 用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

B 【解析】A、甲醛能破壞人體內(nèi)的蛋白質(zhì)，危害人體健康，所以錯誤；B、碳酸氫鈉能和發(fā)酵時產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成無毒的氯化鈉和二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹會使糕點(diǎn)松軟，所以正確；C、亞硝酸鹽有毒，不能用來腌制食品，所以錯誤；D、霉變的花生中含有黃曲霉素，它有毒，不能食用，所以錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案