檢驗(yàn)鋼質(zhì)設(shè)備完好性的方法之一是：在被懷疑有裂紋處涂上10%的鹽酸，過一段時(shí)間后，若看到有粗線裂紋，表明該部分原先確有裂紋。產(chǎn)生粗線裂紋的原因是

A．裂紋處塵埃多，起催化作用          B．裂紋處里面含有水份

C．裂紋處鐵的表面積大，反應(yīng)快       D．原裂紋處的鐵銹跟鹽酸作用，生成可溶性氯化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)能夠反應(yīng)，且沒有明顯現(xiàn)象的是                                （    ）

  A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中             B．Fe2O3加入NaOH溶液中

  C．紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中                D．CO2通入NaOH溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

    (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________②_________________

    (2)實(shí)驗(yàn)室用Zn粒和稀H2SO4反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置

序號(hào)，下同)選擇的依據(jù)是____ _ 、     _；反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________

    (3)有同學(xué)用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____．欲要收集

到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是____   _  ，在收集過程中．發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，

你認(rèn)為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果：

    ①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；④有機(jī)物都含碳元素，但是含碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物；⑤燃燒一般伴有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，所以發(fā)光發(fā)熱的變化就是燃燒；⑥碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽。  其中錯(cuò)誤的是

A．③④        B．④⑥       C．①②③④         D．①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

 


A．發(fā)射航天飛機(jī)  B．水車汲水灌溉  C．太陽(yáng)能供熱    D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 室溫下，在pH=13的溶液中不可能大量共存的是
   A．Fe3+、Cl-、SO42-、Na+             B. K+、SO42-、CO32-、Cl-
   C．K+、Na+、Ba2+、N03-               D. Na+、CO32-、Cl-、K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣)。根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成分：CaCO3和NaOH)摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫。用堿白泥固硫時(shí)，下列化學(xué)反應(yīng)可能發(fā)生的是(    )
①S+O2點(diǎn)燃SO2      ②CaCO3高溫CaO+CO2↑    ③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca(OH)2
④SO2+CaO高溫CaSO3              ⑤2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
  A．①②③           B．②③④        C. ③④⑤           D. ①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣       B. 氯酸鉀           C. 純糧食醋    D. 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_________________。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是_________________。三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開________________。（寫元素符號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)，即可證明三種金屬活動(dòng)性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）

a. 試管①中現(xiàn)象是__________________________________；

b. 試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)三：小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請(qǐng)回答：

a. 推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是_________________試管內(nèi)的銅片。（填“①”、“②”或“③”）

b. 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小亮同學(xué)認(rèn)為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點(diǎn)？_________________。（填寫“是”或“否”）

c. 小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補(bǔ)充如下圖4所示的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀________________，寫出銅生銹的化學(xué)方程式_________________。

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