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廚房中有一包無標識的白色粉末,經初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種.小明對白色粉末的成分進行了探究.
【查閱資料】碳酸鈉俗稱
 
、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于
 
(選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性.
【實驗探究】小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實驗方案進行探究.
實驗步驟實驗內容實驗現象實驗結論
1取少量溶液,滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是
 
2取少量溶液,滴加稀鹽酸
 
/
3取少量溶液,滴加澄清石灰水產生白色沉淀/
(1)請完成表中空格.
(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應的化學方程式為
 
(寫出一個即可).實驗步驟3中白色沉淀的成分是
 
(填寫化學式).
【實驗反思】小明實驗后發(fā)現上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成.經老師指導后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒有觀察到明顯現象,則該白色粉末是
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,鹽的化學性質,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:[查閱資料]根據碳酸鈉的俗名、碳酸鈉和碳酸氫鈉組成分析類別;
[實驗探究](1)根據氯化鈉溶液呈中性、碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應能放出氣體分析回答;
(2)根據碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸的反應,寫出反應的方程式;根據碳酸鈉、碳酸氫鈉能與氫氧化鈣反應分析生成的沉淀;
【實驗反思】根據氯化鈣與碳酸氫鈣不反應分析.
解答:解:[查閱資料]碳酸鈉的俗名純堿、蘇打;碳酸鈉和碳酸氫鈉都是由金屬和酸根組成的,屬于鹽.
[實驗探究](1)氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞變色,碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應能放出氣體.所以,填表如下:
實驗步驟實驗內容實驗現象實驗結論
1取少量溶液,滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是
氯化鈉
2取少量溶液,滴加稀鹽酸有氣泡產生/
3取少量溶液,滴加澄清石灰水產生白色沉淀/
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸的反應分,反應的方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;碳酸鈉、碳酸氫鈉都能與氫氧化鈣反應,生成的沉淀是碳酸鈣;
【實驗反思】由于氯化鈣與碳酸氫鈉不反應,所以,則該白色粉末是NaHCO3
故答為:[查閱資料]純堿,鹽;
[實驗探究](1)實驗結論:NaCl(或氯化鈉);實驗現象:有氣泡產生;
 (2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;CaCO3;
[實驗反思]NaHCO3(或碳酸氫鈉).
點評:本題主要是通過實驗探究白色粉末的成分,熟悉碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉的性質是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語按下列要求填空:
(1)碳酸鈉中的陰離子
 

氯化亞鐵中的陽離子
 
;
最輕的氧化物
 
;
溶于水后顯堿性的氣體
 

(2)實驗室用稀硫酸與鋅粒反應制取氫氣:
 

(3)長期存放石灰水的甁壁上會出現一層白膜,其形成的原因是
 
;該白膜可用稀鹽酸除去,其原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~J是初中化學中常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分反應條件已略去).其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色.已知在高溫下單質碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳.

請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式是
 

(2)組成E的元素是
 

(3)反應①②③④中屬于置換反應的是
 

(4)反應④的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙均為初中化學常見物質,如圖中轉化均為初中常見反應且可一步完成.(其中物質類別指單質、氧化物、酸、堿、鹽)
(1)若乙、丙為組成元素相同的氧化物,則甲、乙、丙中共同含有的元素為
 

(2)若甲、乙為組成元素相同的氧化物,寫出下列轉化的化學方程式:
甲→丙
 
        丙→乙
 

(3)若甲、乙、丙為不同類別物質,則甲為
 
、乙為
 
、丙為
 
(均填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活息息相關,請回答下列問題.
(1)北京奧運會圣火傳遞活動中火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),一個丙烷分子中共有
 

個原子,其中碳氫元素的質量比為
 
.丙烷充分燃燒后生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為
 

(2)在魚的運輸過程中,常加入少量過氧化鈣(CaO2)增加氧氣,同時生成一種堿,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從氣體A開始,發(fā)生了如下四個變化:
A
通過灼熱的碳
B
通過熾熱的碳
C
通過灼熱的氧化銅
B
通入滴有紫色石蕊試劑水中
 D.
(1)根據以上一系列變化推斷A、D的化學式:
A
 
;D
 

(2)寫出變化C→B的化學方程式:
 

(3)變化B→D所看到的現象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是從微觀層次上認識物質.
(1)某微觀示意圖如圖所示:

①該反應的基本反應類型為
 

②該反應生成物的分子個數比為
 

(2)經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在近一年的化學學習中,我們知道了化合、分解、置換和復分解反應四在基本反應類型,請你用這四種反應類型,分別寫出一有水生成的化學反應方程式:
(1)化合反應
 
;
(2)分解反應
 
;
(3)置換反應
 

(4)復分解反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

夜間發(fā)現液化石油氣泄漏時,應采取的緊急措施是( 。
A、向室內噴水,溶解液化石油氣,防止其燃燒
B、開燈,仔細檢查泄漏源
C、打開所有門窗通風,關閉氣源閥門
D、打電話報警,并請維修人員前來維修

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