【題目】下列儀器或裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。分析回答問(wèn)題:

（1）在實(shí)驗(yàn)室里利用 來(lái)制取二氧化碳。

①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石參加反應(yīng)；

②要完成制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)，需要選用上圖中的A、B、F和____________；

③用此裝置制取二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否充滿集氣瓶B的實(shí)驗(yàn)操作是___________。

（2）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，向塑料瓶?jī)?nèi)倒入一半水后迅速蓋好瓶蓋，振蕩，能夠觀察到的現(xiàn)象是____________。

（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________。

【答案】10 C 將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅 塑料瓶變癟(扁或向內(nèi)收縮) 不可然、不助燃

【解析】

（1）①設(shè)：要制取4.4gCO2，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，

，

x=10g，則制取4.4gCO2，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為10g；

②實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳?xì)怏w的主要儀器有：錐形瓶（A）、集氣瓶（B）、導(dǎo)氣管（F）、長(zhǎng)頸漏斗（C）、；

③用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，沉積在集氣瓶的底部，自下而上依次充滿集氣瓶，當(dāng)瓶口有二氧化碳時(shí)，表示集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳，因此驗(yàn)滿二氧化碳的操作是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，若木條熄滅，則集滿，不熄滅，則未集滿。

（2）由于二氧化碳能溶于水，且和水發(fā)生反應(yīng)，會(huì)使塑料瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，在外部大氣壓的作用下，塑料瓶會(huì)變癟(扁或向內(nèi)收縮)。

（3）把二氧化碳?xì)怏w倒入燒杯中，燃著的蠟燭會(huì)熄滅，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w既不燃燒、也不支持燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）的性質(zhì)，燃燒產(chǎn)物，及其組成進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答相關(guān)間題及填寫(xiě)下列空白。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水里，蠟燭塊浮在水面上，可以得出的結(jié)論有_____；

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗處_____（填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心"）部分最先變黑，結(jié)論是_____；

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變?yōu)榘咨珳啙�。結(jié)論；蠟燭燃燒的產(chǎn)物有_____，由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

①一個(gè)氮分子__________；②兩個(gè)鐵原子_____________；

③硫酸銅溶液中的金屬離子________；④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a名稱(chēng)是_____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)方程式為 _____ ；所選用的收集裝置是_____（填字母）。檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是 _____ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）圖中a裝置的名稱(chēng)是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室中能用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同）；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的收集裝置是______，理由是______；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______，制備二氧化碳?xì)怏w的方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì)，二者反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)的生成物是混合物

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)后各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變

D.參加反應(yīng)的A2與BA3的分子個(gè)數(shù)比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三種元素。A的單質(zhì)是空氣中含量最多的物質(zhì)；B元素是地殼里含量最多的金屬元素；C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)。

（1）寫(xiě)出下列符號(hào)：A單質(zhì)______　；B離子________ ； C元素________。

（2）寫(xiě)出C單質(zhì)在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_________________________ ，其基本反應(yīng)類(lèi)型是____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌鈣片的有效成分為碳酸鈣，還含有淀粉等物質(zhì)。化學(xué)小組取M克的鈣片利用如下裝置，測(cè)定其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（裝置氣密性良好；每片中其他物質(zhì)不含何元素且不參與反應(yīng)；稀鹽酸的揮發(fā)忽略不計(jì)）

（1）能否通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前、后丙集氣瓶及其中溶液的質(zhì)量，達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，說(shuō)明理由。

____________________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾錐形瓶中濁液。向所得濾液中逐滴加入碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖象所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

Ⅰ.寫(xiě)出滴加碳酸鈉溶液的過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象_____________________。

Ⅱ.B點(diǎn)至C點(diǎn)的反應(yīng)過(guò)程中，溶液的pH（填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）_______；CD段（不含C點(diǎn)）所示溶液中的溶質(zhì)是_______。

Ⅲ.結(jié)合圖象，確定鈣片中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______。

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