(9分)小明用圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;
(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是___________________(只需寫一點(diǎn))。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至________處(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是______________________________(只需寫一條);
(3)他在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮?dú)庵腥紵谑撬面V代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢,你認(rèn)為進(jìn)入集氣瓶中水的體積_________(填大于、小于或等于)總?cè)莘e的1/5。
(1)紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量白煙;(1分)紅磷+氧氣 點(diǎn)燃 五氧化二磷;(2)操作簡(jiǎn)單或使用誤差小或不污染空氣;1;紅磷不足或未完全冷卻至室溫就觀察或裝置漏氣(3)大于
【解析】
試題分析:(1)紅磷燃燒時(shí)呈大量的白煙,燃燒生成的是五氧化二磷;
(2)裝置A中生成的五氧化二磷逸散到空氣中會(huì)污染空氣,裝置B是密封的,生成物不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且能保證裝置的氣密性良好,減少使用誤差;氧氣約占空氣總體積的1/5,故玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處;若測(cè)定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低可能的原因是紅磷不足或未完全冷卻至室溫就觀察或裝置漏氣;
(3)鎂既能和氧氣反應(yīng)液能和氮?dú)夥磻?yīng),那么會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減少的更大,進(jìn)入量筒中的水更多,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。
考點(diǎn):測(cè)定空氣成分實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次單元考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某品牌高鈣奶中的“鈣”是指
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)某化學(xué)興趣小組對(duì)測(cè)定空氣成分的方法進(jìn)行探究。
下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中的含量。
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 (寫一條)。
(3)你認(rèn)為該方法的優(yōu)點(diǎn)是: 。
下圖所示的是小惠用鎂條在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中的含量。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。小陽(yáng)認(rèn)為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 %,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。
(5)小雨用碳完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶,其原因是 。
(6)通過(guò)以上探究,你認(rèn)為燃燒法測(cè)定氧氣在空氣中含量時(shí)所選物質(zhì)必須
、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān),它們是
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù) D.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),以下發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是
A.燒制陶瓷 B.黑火藥 C.造紙術(shù) D.指南針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)已知碘元素符號(hào)為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),填寫下列空白:
(1)x的值為 。
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子;這種元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為 價(jià),該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A.液氧 B.二氧化碳 C.高錳酸鉀 D.過(guò)氧化氫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)),則下列說(shuō)法中不正確的是
A.生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y
B.相對(duì)原子質(zhì)量:X﹥Y
C.金屬活動(dòng)性:Y﹥X
D.消耗硫酸的質(zhì)量:X<Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是
A.動(dòng)植物的呼吸 B.金屬的銹蝕
C.食物腐爛 D.煙花綻放
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