已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度為1.293克/升，氧氣的密度為1.429克/升．現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣1000升，試計算其中含氧約多少克？并求出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．


考點：

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)空氣的總體積，由氧氣的體積分?jǐn)?shù)算出氧氣的體積；再根據(jù)質(zhì)量與密度、體積之間的關(guān)系來計算．

解答：

解：空氣的體積為1000L，因為氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%，所以氧氣體積為210L，

空氣的質(zhì)量為：1000L×1.293g/L=1293g，

氧氣的質(zhì)量為：210L×1.429g/L=300g，

所以空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=23.2%．

答：含氧約300克，空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.2%．

點評：

熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)、能靈活運用質(zhì)量、體積、密度之間的換算關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用不同的球代表不同元素的原子，“ ”代表氧原子。表示氧化物分子的是(  )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用量筒量取一定體積的液體，若俯視時讀數(shù)為20mL，則實際量取的液體的體積為（　　）

　

A．

大于30mL

B．

小于20mL

C．

等于20mL

D．

三種情況都有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類和一切動植物的　　，同時也是重要的　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的文字表達式：

（1）鎂在照明彈中的變化：　　．

（2）磷在煙幕彈中的變化：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（　�。�

　

A．

質(zhì)子數(shù)為11

B．

元素名稱為鈉

　

C．

元素符號為Na

D．

核外電子數(shù)為22.99

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．如圖試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是（　　）

　

A．

加熱高錳酸鉀制氧氣

　

B．

向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

　

C．

排空氣法收集氧氣

　

D．

給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

A

 B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

15

0

84

下列說法正確 的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)的反應(yīng)物為A和C

　

B．

容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　

C．

反應(yīng)后，生成D的質(zhì)量為84g

　

D．

反應(yīng)后，待測A的質(zhì)量為26g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作或敘述中，正確的是（　�。�

　

A．

將一塊石灰石放入豎直的試管中

　

B．

從試劑瓶上拿下的瓶塞正放在實驗桌上

　

C．

用嘴吹滅酒精燈

　

D．

用過的廢液倒入廢液缸中

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