農(nóng)民張大爺發(fā)現(xiàn)地里新長(zhǎng)出的玉米苗出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，如果你是農(nóng)技員，建議他立即施用以下化肥中的（　　）
A、NH4NO3
B、CO（NH2）2
C、Ca（H2PO4）2
D、KCl
考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：鉀肥能抗倒伏，所以玉米出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)建議他使用化肥中的鉀肥
解答：解：根據(jù)題意，農(nóng)民張大爺家的玉米出現(xiàn)了倒?fàn)瞵F(xiàn)象，說明缺乏鉀元素；故應(yīng)施用含鉀元素的化肥．
A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意．
B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意．
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意．
D、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查化肥的作用，掌握常見化肥（氮肥、磷肥、鉀肥等）的作用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，每年的6月26日是國(guó)際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13H16ONCl），它會(huì)對(duì)大腦造成永久損害．下列敘述中正確的是（　�。�
A、鹽酸氯胺酮分子由五種元素組成
B、鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、K粉中含16個(gè)氫原子
D、鹽酸氯胺酮中，C、H、O、N、Cl 五種元素的質(zhì)量比為13×12：16：1×16：1×14：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（　　）
A、鈉為金屬元素
B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
C、鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
D、鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中廣泛應(yīng)用．下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是（　　）
A、氯化鈉是食鹽的主要成分，常用于生產(chǎn)氯氣、燒堿、做調(diào)味品
B、草木灰（含K2CO3）與化肥硝酸銨不能混合施用，會(huì)降低肥效
C、純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D、濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性，可以干燥所有的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月媒體披露，山西9批含氯處理水的可口可樂被當(dāng)作合格品出售．使用氯氣進(jìn)行自來水消毒時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

下列說法不正確的是（　�。�
A、X表示物質(zhì)的化學(xué)式為HClO
B、X物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)
C、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
D、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中的“砷”對(duì)人體有害，通常需要浸泡24小時(shí)才能除去．根據(jù)如圖提供的砷的有關(guān)信息，下列說法中正確的是（　�。�
A、砷屬于金屬元素
B、砷的原子核外電子數(shù)為33
C、砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=3
D、砷的相對(duì)原子質(zhì)量是74.92g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)a的溶解度一定大于物質(zhì)b的溶解度
B、t1℃時(shí)，15g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，得到溶液的質(zhì)量為65克
C、將t2℃時(shí)c的飽和溶液降溫到t1℃，仍為飽和溶液
D、將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）科學(xué)貴在創(chuàng)新．如圖1有關(guān)制備氣體的四種發(fā)生裝置中，有三種屬于創(chuàng)新改進(jìn)裝置．針對(duì)它們的描述正確的是
 
（填序號(hào)）．

a．裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2
b．裝置B燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，則裝置氣密性良好
c．裝置C可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2
d．裝置D可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2和H2
（2）氣體的制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的方程式為
 
，如圖2中能收集氧氣的裝置是
 
（填序號(hào)，下同）．能夠收集氫氣的裝置是
 
．
（3）一種實(shí)驗(yàn)室制取CO2或H2的改進(jìn)裝置（如圖3），它的最大優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止．其工作原理是：打開彈簧夾，當(dāng)加入的酸液與放在多孔塑料片上的反應(yīng)物（石灰石或鋅粒）接觸時(shí)，反應(yīng)開始；關(guān)閉彈簧夾，當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將酸液壓回到
 
（填儀器名稱）中時(shí)，酸液與反應(yīng)物
 
，反應(yīng)即停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市今年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有：①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w；③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液；④酸的化學(xué)性質(zhì)等六個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查．
（1）甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了如圖所示的儀器和藥品：

①如圖中儀器D的名稱是
 
；F的名稱是
 
．
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是
 
（填字母代號(hào)）．
    A．氧氣的制取      B．二氧化碳的制取      C．酸的化學(xué)性質(zhì)
③制取該氣體的反應(yīng)原理為
 
（用化學(xué)方程式表示）．制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有
 
（填字母代號(hào)）．
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
組合裝置→檢查氣密性→
 
→收集氣體．
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體，請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）乙同學(xué)在完成“配制40g5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過程中，通過計(jì)算，需稱量
 
g，量取水約
 
mL．溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是
 
．配制該溶液時(shí)應(yīng)該取用下列哪種水？
 
（填字母序號(hào)）
    A．自來水      B．蒸餾水      C．礦泉水．

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