質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B、若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
C、反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D、若A和C有一種是氧氣,則該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和進(jìn)行分析;
B、根據(jù)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)按一定的質(zhì)量比進(jìn)行的來(lái)判斷;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,必須是參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之和;
D、根據(jù)化合反應(yīng)的定義進(jìn)行分析.
解答:解:A、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的CD的質(zhì)量總和,但化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和,故A錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)按一定的質(zhì)量比進(jìn)行,由于參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比不一定是1:1,所以若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg,故B正確;
C、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和,但反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比不一定等于生成物C和D的質(zhì)量比,故C錯(cuò)誤;
D、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),而化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD是兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),不符合化合反應(yīng)的定義,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn),有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中都能產(chǎn)生熱,其中主要由物理變化所生成熱的是(  )
A、手掌相對(duì)摩擦產(chǎn)生熱
B、大量枯枝爛葉埋在地下發(fā)酵生熱
C、點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w生熱
D、木材燃燒后生熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在做“氫氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)中,將8g氧化銅放入試管中,通入足量的氫氣并加熱一段時(shí)間.再次稱(chēng)量固體時(shí),發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量為7.2g,問(wèn)生成銅的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)電源的B極為
 
極,試管C中產(chǎn)生的氣體是
 
;
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;反應(yīng)類(lèi)型為
 
反應(yīng);
(3)此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水是由
 
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中關(guān)于甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、若甲為單質(zhì),則該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
B、若甲為堿,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C、若該反應(yīng)是氧化反應(yīng),則甲或乙不一定為氧氣
D、若丁為水,則甲、乙中至少有一種物質(zhì)一定為酸或堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)式H2O所表示的意義中,錯(cuò)誤的是(  )
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示水分子
C、表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素構(gòu)成
D、表示水由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

混合物由
 
(同種或不同種)純凈物組成,混合物可通過(guò)
 
、
 
等方法分離可以得到純凈物,實(shí)際上絕對(duì)純凈的物質(zhì)是
 
.通常所說(shuō)的純凈物是指
 
的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某稀硫酸的密度為1.14g/cm3,在100mL這種硫酸溶液中含有硫酸22.8g.求該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、
測(cè)定空氣中氧氣含量,可以用硫粉代替紅磷
B、
用燈帽可以該滅酒精燈,是因?yàn)楦糸_(kāi)了氧氣
C、
木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰
D、
電解水時(shí)加入少量稀硫酸是催化劑

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