抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液對新發(fā)的H7N9人禽流感患者具有顯著的治療作用.下列有關(guān)帕拉米韋(C15H28N4O4)的說法正確的是( 。
A、屬于無機化合物
B、組成元素中,氮元素質(zhì)量分數(shù)最大
C、C、H、N、O元素質(zhì)量比為15:28:4:4
D、一個分子中含4個氧原子.
考點:化學(xué)式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4結(jié)合無機物的概念分析;
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)計算方法來分析;
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;
D、根據(jù)每個帕拉米韋分子的構(gòu)成進行分析解答.
解答:解:A、含有碳元素的化合物屬于有機化合物,根據(jù)帕拉米韋的化學(xué)式C15H28N4O4可知它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,屬于有機化合物,故說法錯誤;
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)公式可知,帕拉米韋的相對分子質(zhì)量一定,哪種元素的相對原子質(zhì)量之和最大,哪種元素的質(zhì)量分數(shù)最大,碳元素的相對原子質(zhì)量之和為12×15=180,氫元素的相對原子質(zhì)量之和為1×28=28,氮元素的相對原子質(zhì)量之和為14×4=56,氧元素的相對原子質(zhì)量之和為16×4=64,因此碳元素質(zhì)量分數(shù)最大,故說法錯誤;
C、帕拉米韋中C、H、N、O元素質(zhì)量比為(12×15):(1×28):(14×4):(16×4)=45:7:14:16,不等于原子個數(shù)比,故說法錯誤;
D、分子是由原子構(gòu)成的,每個帕拉米韋分子是由15個碳原子、28個氫原子、4個氮原子和4個氧原子構(gòu)成的,故說法正確.
故選D.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合要求,且書寫正確的是( 。
A、比較銅和銀的活動性  Cu+AgNO3═Cu(NO32+Ag
B、用氫氧化鈉溶液吸收硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物  2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
C、用氫氧化鋁治療胃酸過多癥  2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H2O
D、用過氧化氫溶液制氧氣  2H2O2═2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
組別 需區(qū)分的物質(zhì) 所加試劑或方法
試劑或方法1 試劑或方法2
A 空氣和人體呼出的氣體 帶火星木條 澄清石灰水
B 食鹽和白糖 加水溶解 嘗味道
C 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加石灰水
D 黃銅粉和黃金粉 觀察顏色 在空氣中加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)生正處于生長發(fā)育的重要時期,挑食會對身體健康造成嚴重的影響.下列食物中要為我們補充維生素的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水.現(xiàn)花最少的錢中和等量的廢水應(yīng)選擇( 。
物質(zhì) CaO CaCO3 Ca(OH)2 NaOH
虛擬參考價(元/kg) 12 3.6 4.0 10
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca(OH)2
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年5月1日我國出臺了在室內(nèi)公共場所禁煙的政策.為了你和他人的健康,要遠離煙草,養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、香煙煙氣中只有尼古丁有毒
B、市售香煙通常裝有過濾嘴,所以吸煙對人體無害
C、吸煙只影響自己的健康,不影響他人的健康
D、香煙煙氣中的一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷是天燃氣的主要成分,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于甲烷的敘述不正確的是( 。
A、甲烷由碳、氫元素組成
B、甲烷分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:4
C、一個甲烷分子中中子總數(shù)是10
D、甲烷屬于有機化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.請根據(jù)要求填空:
(1)符號Mg2+的名稱
 
;
(2)2個氮分子(用符號表示)
 
;
(3)金屬鐵是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的(填分子、原子或離子);
(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合價
 
;
(5)碳酸鈣中所含根的離子符號是
 

(6)最清潔的氣體燃料
 
(用化學(xué)式表示);
(7)它不是堿,但俗名中卻有“堿”字,也可以作洗滌劑,它是
 
 (用化學(xué)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小食品是同學(xué)們喜愛的食品之一,其實在小食品內(nèi)包含很多化學(xué)原理.請選擇以下物質(zhì)填空(能填化學(xué)式的要填化學(xué)式):
①濃硫酸  ②生石灰 ③硝酸銨  ④小蘇打  ⑤氮氣
(1)“旺旺仙貝”中的干燥劑
 
;          
(2)膨化食品的防腐劑
 
;
(3)面包中的蓬松劑
 
;                
(4)“搖搖冰”中的致冷劑
 

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同步練習(xí)冊答案