中學(xué)生正處于生長發(fā)育的重要時期，挑食會對身體健康造成嚴重的影響．下列食物中要為我們補充維生素的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：此題考查的是合理營養(yǎng)、均衡膳食等方面的知識，據(jù)此解答．
解答：解：A、面包含較多的淀粉等糖類，故錯誤；
B、谷類，含較多的淀粉等糖類，故錯誤；
C、肉類中含豐富的蛋白質(zhì)，故錯誤；
D、蔬果類含豐富的維生素，故正確；
故選：D．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解平衡膳食、合理營養(yǎng)的含義要求．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：
①2個硫原子
 
；    ②+2價的鎂元素
 
；
③2個氯離子
 
；    ④NH4Cl
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，現(xiàn)將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降溫至t1℃，下列關(guān)于所得溶液的敘述正確的是（　�。�
A、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
B、甲、乙、丙溶液均為飽和溶液
C、甲、乙溶液析出的晶體一樣多
D、丙的溶解度最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A、在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
B、提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
C、廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)
D、吃天然食品、穿棉質(zhì)服裝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳的是（　　）
A、澄清石灰水
B、灼熱的氧化銅
C、看顏色
D、紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將潔凈的鐵片放入下列溶液中，片刻后取出鐵片，測溶液的質(zhì)量減輕的是（　�。�
A、稀鹽酸
B、稀H2SO4
C、硫酸銅溶液
D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液對新發(fā)的H7N9人禽流感患者具有顯著的治療作用．下列有關(guān)帕拉米韋（C15H28N4O4）的說法正確的是（　　）
A、屬于無機化合物
B、組成元素中，氮元素質(zhì)量分數(shù)最大
C、C、H、N、O元素質(zhì)量比為15：28：4：4
D、一個分子中含4個氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于下列實驗現(xiàn)象描述中，不正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣的裝置圖．
（1）根據(jù)實驗裝置，填寫下列有關(guān)儀器的名稱；a
 
；b
 
；
（2）步驟：
第一步：將少量高錳酸鉀裝入試管中，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊；
第二步：按圖中所示連接；
第三步：給試管加熱，先
 
 熱，后集中
 
部位加熱．當有氣泡
 
時開始收集，集氣瓶收集滿移出水面，蓋上玻璃片，正放在桌面上；
（3）高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是
 
；
（4）第二、三步操作錯誤的是：
①
 
； ②
 
；
（5）指出裝置圖中的六處錯誤：（注：不是改正錯誤）
①
 
；②
 
；③
 
；
④
 
；⑤
 
；⑥
 
；
（6）收集裝置兩處分別產(chǎn)生的后果是
 
；
（7）根據(jù)水槽中
 
 現(xiàn)象，判斷集氣瓶中已充滿氧氣．

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同步練習(xí)冊答案