某粒子的結構示意圖為,請回答下列問題:
(1)已知該粒子在化學反應中易失去2個電子形成穩(wěn)定結構,則X=
 

(2)若X=11,則該原子所對應元素的符號是
 

(3)若該粒子帶一個單位的負電荷,且Y=8,則該粒子的符號是
 

(4)若X-Y<10,則該粒子是一個
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)該粒子在化學反應中易失去2個電子形成穩(wěn)定結構,說明最外層電子數(shù)為2進行解答;
(2)根據(jù)若X=11,則該原子所對應元素是鈉元素進行解答;
(3)根據(jù)若該粒子帶一個單位的負電荷,且Y=8,則該粒子核外有18電子進行解答;
(4)根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子進行解答.
解答:解:(1)該粒子在化學反應中易失去2個電子形成穩(wěn)定結構,說明最外層電子數(shù)為2,所以X=2+8+2=12;
(2)若X=11,則該原子所對應元素是鈉元素,元素符號為Na;
(3)若該粒子帶一個單位的負電荷,且Y=8,則該粒子核外有18電子,即即質子數(shù)為17,所以該微粒為氯離子,離子符號為Cl-;
(4)若m-n<10,即m<10+n,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
故答案為:(1)12;(2)Na;(3)Cl-;(4)陰離子.
點評:本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學稱取5.5g研碎的石灰石粉末,分四次加入等量等質量分數(shù)的稀鹽酸 (雜質不參加反應)、稱量剩余固體的重復操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序第一次,第二次第三次第四次
剩余固體質量/g4.02.50.50.5
請計算:
(1)原石灰石中含碳酸鈣
 
g;
(2)利用這些石灰石實驗室里可制取多少克二氧化碳?

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如圖,通過觀察你認為下列說法不正確的是(  )
A、該反應屬于化合反應
B、該反應前后原子個數(shù)保持不變
C、甲和丙中同種元素的化合價均相等
D、參加反應的甲和乙的質量和等于生成的丙的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是用來測定空氣中氧氣的含量的兩套裝置(紅磷和白磷都足量).下列對實驗的描述中不正確的是( 。
A、相對于甲實驗,乙實驗更環(huán)保、測定結果更準確
B、乙實驗中白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8處
C、兩實驗都可間接說明氮氣一般不可燃、不助燃、密度比空氣大
D、紅磷的量若不足會導致甲中進入集氣瓶中水的體積小于
1
5

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科目:初中化學 來源: 題型:

 回答下列問題.
(1)鐵盒中的酒精點燃后放入盛有冰水的燒杯中,酒精的火焰逐漸熄滅,其原因是
 
;
(2)高錳酸鉀可用來生火.將一份砂糖和兩份高錳酸鉀混合,夾在兩片干木材中研磨,若天氣干燥,摩擦約30s木片便燃燒起來.上述過程中,高錳酸鉀的作用是
 
;
(3)在用石灰漿剛粉刷過的墻壁的室內放一個炭火盆,這樣做的目的是
 
; 
(4)用兩朵干燥的含有石蕊的紫色小花,一朵放在CO2集氣瓶內,一朵用水打濕再放到另外一個CO2集氣瓶內,前者不變色,后者變紅,這樣做是為了論證:
 
;
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,在我市,某兩縣旱情尤為嚴重.請寫出一條節(jié)約用水的做法
 
;為了保護好城市用水,下列做法中,不正確的是
 

①在長江兩岸邊堆放垃圾         ②向長江排放工業(yè)廢水
③在長江岸邊植樹               ④向長江傾倒生活污水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于下列微粒結構示意圖的說法,正確的是( 。
A、①③屬于金屬元素
B、①②屬于同種元素
C、③④是陰離子
D、②④是相對穩(wěn)定結構

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科目:初中化學 來源: 題型:

研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究
【假設】H2O2生成O2的快慢與
 
有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積相同濃度的H2O2溶液中分別加入相同質量的MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶相同體積的氧氣所需要的時間.
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是
 
,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 

【實驗記錄】
實驗編號12
反應物6%過氧化氫溶液6%過氧化氫溶液
催化劑1g紅磚粉1g二氧化錳
時間152s35s
【結論】該探究得出的結論是
 

【反思】H2O2 在常溫下分解很慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快.若要證明二氧化錳或紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在反應前后
 
 
是否改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)請從H、N、O、S、Al、Cu、Fe等幾種元素中選擇適當元素,按要求填空,用化學用于表示下列“化學之最”:
①地殼中含量最多的金屬元素
 
;
②空氣中最多的氣體
 

(2)根據(jù)下列相關性質填寫物質的化學式:
①能與人體血紅蛋白結合使人中毒的氣體
 

②導電性能優(yōu)良的紅色固體單質
 

③能與燒堿發(fā)生中和反應的物質
 
:(填一種即可)
④煙花爆竹燃放后向空中大量的排放會導致酸雨的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中屬于中和反應的是
 

A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O          D.
 

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