11．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方法
ACO2（H2O）將氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉的干燥管
BFeCl2（CuCl2）加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾
CNa2SO4（Na2CO3）加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
DCu（CuO）通入足量氧氣并加熱
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、足量鐵屑能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Cu通入足量氧氣并加熱能生成氧化銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為 （ ） 

A.元素   B.單質(zhì)   C.分子   D.氧化物 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中鍶元素易失去電子B．鍶原子的原子質(zhì)量是87.62
C．鍶原子的中子數(shù)為38D．圖3所表示離子的化學(xué)符號(hào)是Sr

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，發(fā)生裝置為B（填字母序號(hào)）．若反應(yīng)過(guò)于劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可以采取的措施有緩慢滴加過(guò)氧化氫溶液（寫一種即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，進(jìn)行下表所示的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加
入5mL6%的H2O2溶液		劇烈反應(yīng)，放熱，產(chǎn)
生大量氣泡		生成物中的MnO2
催化分解H2O2
2取0.2g Mn O2加入5mL6%
（填H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)）的H2O2溶液		平穩(wěn)反應(yīng)，放熱，持
續(xù)產(chǎn)生氣泡		MnO2催化分解
H2O2
3取反應(yīng)后固體剩余物1.0g，加
入足量水，充分溶解，過(guò)濾		固體完全溶解，濾紙
上無(wú)黑色固體殘余物		固體剩余物中無(wú)
二氧化錳
【實(shí)驗(yàn)分析】：
①完善上表中的填空內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)26%，實(shí)驗(yàn)3二氧化錳．
②實(shí)驗(yàn)2的目的是和實(shí)驗(yàn)1進(jìn)行對(duì)比，確定MnO2是否為起催化作用．
③經(jīng)討論，實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論不正確，理由是可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用．
【資料】：在43.9℃～377.9℃范圍中，KMnO4受熱分解時(shí)，會(huì)發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：
a.6KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑
b．KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO2+O2↑
④取8.0g KMnO4加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量可能為C（填字母序號(hào)）；
A.0.81g         B.1.08g         C.1.42g         D.1.62g
⑤資料顯示，KMnO4在43.9℃～377.9℃范圍中的失重率（O2與KMnO4的質(zhì)量比）為18.0%．結(jié)合資料分析，在43.9℃～377.9℃范圍中，KMnO4分解反應(yīng)主要以b（填“a”或“b”）為主．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．

（1）表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如“圖2”，其中屬于陽(yáng)離子的是②（填數(shù)字序號(hào)）．
（2）圖1中與 9 號(hào)元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是氯（填元素名稱）．
（3）選用 圖1中元素填空 A2B 型化合物的化學(xué)式是H2O．
（4）由 1 號(hào)元素和 8 號(hào)元素組成，帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子OH-．
（5）某耐火材料是由 Mg、O 組成的化合物，寫出其化學(xué)式MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，一同學(xué)想知道該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次第四次
所取純堿樣品/g12121212
所加鹽酸的質(zhì)量/g306090120
生成氣體的質(zhì)量/g244.4m
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）上表中m的值是4.4g
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）第四次反應(yīng)得到的混合物中鈉元素的質(zhì)量是5.15g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b=c（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b＞a＞c．
（3）t2℃時(shí)，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為75g．
（4）在 t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至 t1℃時(shí)，析出晶體最多的是b．
（5）b中含有少量的a，若要提純b，可采用降溫結(jié)晶的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖中①～③是固體甲在一定量水中進(jìn)行的溶解實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中④可表示固體甲的溶解度曲線的是B（選填“A”或“B”）；
（2）若A中混有少量的B，提純A的方法是降溫結(jié)晶；
（3）35℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B配成飽和溶液（A、B均不與水反應(yīng)，且不考慮溶解時(shí)的溫度變化），所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是B＞A；
（4）將等質(zhì)量20℃A和B的飽和溶液升溫到35℃，下列說(shuō)法正確的是ACD．
A．溶液的質(zhì)量：A＞B         B．溶劑的質(zhì)量：A＜B
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A＞B     D．溶質(zhì)的質(zhì)量：A＞B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，提高植物蛋白質(zhì)的含量．下列化肥中屬于氮肥的是（　　）
A．尿素[CO（NH2）2]B．磷酸鈣[Ca3（PO4）2]
C．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]D．硫酸鉀（K2SO4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案