下表是三份某市空氣污染指數(shù)的報(bào)表，分別來(lái)自湖濱公園、化工廠、建筑工地，則表三對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)為_(kāi)______________________�！�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度．實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度．實(shí)驗(yàn)室要收集氨氣，可采取的方法是（　�。�
性質(zhì)/氣體 氫氣 二氧化碳 氨氣
密度（g?L-1） 0.08987 1.975 0.759
溶解程度 急難溶于水 能溶于水 極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是三種氣體的密度（單位：g/L，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定）和溶解度（克/100克水，在20℃、101.3Pa的條件下測(cè)定）
H2 CO2 SO2
密度（g/L） 0.08987 1.975 2.716
溶解度（克/100克水） 0.0001603 0.1688 11.28
實(shí)驗(yàn)室要收集SO2氣體，可采用的方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

氣體的制備：這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳等氣體，熟悉了實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、氣體的收集，同時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律．
（1）根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用代號(hào)表示）：

寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
；③
酒精燈
酒精燈
．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用
B
B
．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)所學(xué)的氣體制備知識(shí)來(lái)探究SO2氣體．下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解度（在20℃、101kPa條件下測(cè)定）．
H2 CO2 SO2
密度（g/L） 0.08987 1.975 2.716
溶解度（g） 0.0001603 0.1688 11.28
①若收集SO2氣體，選用圖1中的
D
D
裝置；
②有同學(xué)提出SO2氣體會(huì)污染空氣，于是采用圖2裝置收集SO2，則氣體應(yīng)該從
c
c
（填寫(xiě)導(dǎo)管口代號(hào)，下同）導(dǎo)入該裝置；
③上述②中排出的尾氣還需要用氫氧化鈉溶液吸收，以防止污染環(huán)境．如果用右圖裝置盛氫氧化鈉溶液吸收尾氣，則尾氣應(yīng)該從
c
c
導(dǎo)入該裝置．
（3）該實(shí)驗(yàn)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：大家公認(rèn)對(duì)氫氣的發(fā)現(xiàn)和研究有過(guò)很大貢獻(xiàn)的是英國(guó)化學(xué)家卡文迪許，他于1766年發(fā)現(xiàn)用鐵和鋅等金屬作用于鹽酸及稀硫酸可制得氫氣．同學(xué)們提出了如下問(wèn)題：生成氫氣的速率與哪些因素有關(guān)呢？請(qǐng)你幫助解決這一問(wèn)題，填寫(xiě)下表：
猜  想 驗(yàn) 證 方 法
猜想1：
與金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān)
與金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān)
將形狀和大小都相同的鋅片和鐵片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度都相同的稀硫酸中
將形狀和大小都相同的鋅片和鐵片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度都相同的稀硫酸中
猜想2：
與酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
與酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
將形狀和大小都相同的兩個(gè)鋅片，分別放入溫度相同但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種稀硫酸中
將形狀和大小都相同的兩個(gè)鋅片，分別放入溫度相同但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種稀硫酸中

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