下列有關(guān)燃燒或滅火的說法中，正確的是
A．可燃物一定是固體或氣體B．用水滅火，是使可燃物的溫度降低到著火點以下
C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（2009·綏化市）前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)，消防隊員緊急奔赴現(xiàn)場。他有的使用風(fēng)力滅火機強力滅火，其原理是                                   ；有的刊發(fā)部分樹木打防火用離帶，其滅火原理又是                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃燒起大火，根據(jù)右圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是    
           ，木船燃燒的條件是                、                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳泡沫滅火器的原理，是利用物質(zhì)反應(yīng)時生成的二氧化碳，與加入的發(fā)泡物質(zhì)產(chǎn)生大量泡沫，噴出滅火。小明用廢舊塑料制品自制了一個泡沫滅火器，如圖10所示。

(1)塑料屬于         材料。
(2)小明家里有下列物質(zhì)：醋、廁所清沽劑、廚房清潔劑、純堿、小蘇打、石灰石塊、洗沾精、洗衣粉等，你認(rèn)為小明可以選用的一組物質(zhì)是                  。
(3)水和泡沫噴灑在燃燒物上能夠滅火，其原理是：                                    

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表是幾種可燃性氣體在空氣中的爆炸極限，據(jù)此判斷在空氣中最易爆炸的是

A   CH4      B   H2           C  CO       D   C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)燃燒三角圖，請你設(shè)計三種不同類的方法使一根點燃的蠟燭熄滅，并簡述熄滅的原因.(6分)

序號
方案
滅火原理
1
　
　
2
　
　
3
　
　
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟正在進(jìn)行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架忽然起火,遇難人數(shù)達(dá)到50多人, 下列被困人員的逃生方法正確的是                 
A．跳樓B．乘坐電梯
C．打開所有門窗D．用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口，匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法正確的是
A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．圖1實驗不會造成空氣污染
D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗

（信息點：當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸，對局部有強烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．）
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）白磷燃燒的現(xiàn)象是______；
（2）為了防止空氣污染，應(yīng)選擇______同學(xué)的實驗方案最好，不選擇其它實驗方案的理由是______；
（3）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說明了______；乙、丙同學(xué)在觀察實驗現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能燃燒，但一會兒就熄滅了，說明了______；
（4）銅片上的紅磷不能燃燒說明了______；
（5）用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是______．

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