【題目】用符號表示或說出符號的意義:
(1)2個(gè)氮原子_____;
(2)4個(gè)鎂原子_____;
(3)3H+_____;
(4)2H2O_____;
(5)2個(gè)氫分子 ________;
(6)硝酸根________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蠟燭燃燒生成了 H2O,CO2 要求寫出實(shí)驗(yàn)方法,現(xiàn)象,結(jié)論________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石頭紙是一種不用木材,不用水,就用石頭制造環(huán)保紙,降解后為塵土,無毒害,主要成分碳酸鈣屬于()
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年 12 月出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎患者,在日常防疫中,75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒,下列有關(guān)酒精的說法中不正確的是( )
A.制取——可用高粱釀酒B.化學(xué)性質(zhì)——易燃燒、易揮發(fā)
C.化學(xué)式——C2H5OHD.用途——能殺菌消毒、做燃料等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一,選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學(xué)對某鋼鐵廠所購進(jìn)的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進(jìn)行測定。(假設(shè)每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行,赤鐵礦粉中雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定,既不溶于水也不參與反應(yīng),濃硫酸可吸收水蒸氣)
(1)甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉,采用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
②為充分吸收反應(yīng)生成的CO2 , 裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃溶液。
③可以通過下面不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量:
【方法一】稱量反應(yīng)前后A裝置的總質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量;
【方法二】稱量得出反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量。
(2)乙組同學(xué)稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放入燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)(氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水),(填一個(gè)操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計(jì)算出Fe2O3的含量。
(3)甲、乙兩組同學(xué)通過相互比較后對各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價(jià)。
方案 | 優(yōu) 點(diǎn) |
甲組 | |
乙組 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下表,綜合考慮表格各方面的因素,回答以下問題:
(注:表中導(dǎo)熱性能、導(dǎo)電性能和硬度數(shù)值由大到小,表明導(dǎo)熱、導(dǎo)電性能由弱到強(qiáng);硬度由大到小。)
(1)導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是 , 其中更適合做導(dǎo)線,原因是。
(2)為什么炒菜時(shí)鋁鍋的鍋底容易變形而鐵鍋的鍋底卻不容易變形?。
(3)鉛的密度較大,而鐮刀、錘子不能用鉛制的原因是 , 應(yīng)選用的金屬是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與健康息息相關(guān)!癆PEC”會(huì)議的晚宴上有一道傳統(tǒng)小吃“豌豆黃”,根據(jù)表格中的信息回答以下問題。
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂、鐵等元素 |
(1)“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、和三類營養(yǎng)素。
(2)“豌豆黃”中含有鈣元素。人體缺鈣常會(huì)引起 (填序號)。
A.佝僂病
B.貧血癥
C.骨質(zhì)疏松
D.甲狀腺腫大
(3)很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是 (填序號)。
A.蘋果
B.魚
C.饅頭
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