可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是
A.將燃著的木條分別伸入瓶中 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”之稱,在營養(yǎng)價值上是一種高效的補鐵劑,長期以來民間流傳著菠菜不能與豆腐同食等說法,實驗表明波菜中主要以Fe2+形式存在,下列判斷正確的是
A.菠菜中的鐵主要是鐵單質(zhì)
B.菠菜可以補充人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)
C.亞鐵離子是對人有害的重金屬離子,因此不能與豆腐同食
D.Fe2+和Fe3+屬于同種元素,所以這兩種微粒所含質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是
A.ZnCl2 B.AlCl3 C.MgCl2 D.FeCl3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省南安市柳城片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在元素周期表中,硅元素如右圖所示,下列有關(guān)硅的說法正確的是( )
A、原子序數(shù)為14 B、核電荷數(shù)約為28 C、相對原子質(zhì)量為14 D、原子質(zhì)量為28.1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省永州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣發(fā)生裝置,有以下幾種制氧氣的方法,
①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣
(1)寫出方法③中反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(2)你認(rèn)為最合適在潛水艇里制備氧氣的方法是 (填序號),與其他方法相比,該方法有哪些優(yōu)點?(至少答兩點) 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4),其中氮元素的化合價為﹣3價,則氯元素的化合價是
A.-1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
運用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的的是
A. 帶火星的木條--空氣和氧氣 B 觀察顏色---酒精和水
C. 澄清石灰水--二氧化碳和氮氣 D.肥皂水---軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西夏臨汾市九年級期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① ②
(2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,檢驗CO2的化學(xué)方程式
此外CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解來制取,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響
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