6、從微觀的角度認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科基本的思想方法之一．請(qǐng)判斷下列認(rèn)識(shí)中有錯(cuò)誤的是（　　）
分析：根據(jù)分子、原子的基本特征：分子、原子的質(zhì)量和體積都很小；分子、原子之間有間隔；分子、原子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水是由水分子構(gòu)成的；石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣溶于水能電離出Ca2+和OH-離子，故石灰水中除含有水分子外，還含有Ca2+和OH-，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、酒精燈不用時(shí)，需用燈帽蓋好，是因?yàn)榫凭肿訒?huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中而造成酒精的損失；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、金屬的熱脹冷縮現(xiàn)象是原子的間隔隨溫度的變化而改變，而不是原子的大小；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、水銀是由汞原子構(gòu)成的，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，原子的間隔隨溫度的變化而改變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用分子、原子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多．
收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?!--BA-->
氧氣或者O2
氧氣或者O2
；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
水或者H2O
水或者H2O
．
（2）成都市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾?!--BA-->
可燃性
可燃性
（填寫一條化學(xué)性質(zhì)）．
（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是
氮?dú)饣騈2
氮?dú)饣騈2
．
（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請(qǐng)列舉兩例：
可吸入顆粒物（煙塵、粉塵）
可吸入顆粒物（煙塵、粉塵）
、
SO2、NO2、CO、O3
SO2、NO2、CO、O3
．

收獲二：我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)世界．試從分子、原子的角度分析：
（1）“酒香不怕巷子深”的事實(shí)可以說(shuō)明分子什么樣的性質(zhì)：
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
．
（2）分子和原子的主要區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能
在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能
．
在加熱氧化汞“HgO→Hg+O2”這樣一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的微粒是
氧化汞分子
氧化汞分子
，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
氧原子
氧原子
和
汞原子
汞原子
．
有人說(shuō)“雙氧水分解生成了水和氧氣，所以雙氧水具有水和氧氣的性質(zhì)”，你認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法不正確的理由是
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，過(guò)氧化氫分子只能保持過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)（或水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，氧氣化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持）
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，過(guò)氧化氫分子只能保持過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)（或水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，氧氣化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持）
．
收獲三：我們認(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)儀器，可以完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作．
（1）實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的一種加熱儀器是
酒精燈
酒精燈
．熄滅該儀器時(shí)應(yīng)該
燈帽蓋滅
燈帽蓋滅
．
（2）量取一定量的液體應(yīng)該用
量筒
量筒
（與膠頭滴管配套使用）．
（3）玻璃棒在實(shí)驗(yàn)室常用于
攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體
攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體
．
（4）完成實(shí)驗(yàn)操作時(shí)發(fā)生的“意外”我們也可以正確的分析：
①某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢．你覺(jué)得可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
．（寫一條）
②某同學(xué)完成過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，看到試管內(nèi)有大量氣泡冒出，但是帶火星木條并沒(méi)有明顯復(fù)燃．
你覺(jué)得可能的原因是
該反應(yīng)放熱，產(chǎn)生的氧氣中混有大量水蒸氣
該反應(yīng)放熱，產(chǎn)生的氧氣中混有大量水蒸氣
．（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從微觀的角度認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科基本的思想方法之一．請(qǐng)判斷下列認(rèn)識(shí)中有錯(cuò)誤的是


  1. A.
    水是由水分子聚集形成的，而石灰水中除含有水分子外，還含有Ca2+和OH-離子
  2. B.
    酒精燈不用時(shí)要蓋好燈帽，是為了防止由于分子運(yùn)動(dòng)而造成酒精的損失
  3. C.
    金屬的熱脹冷縮現(xiàn)象是原子的大小隨溫度的變化而改變的結(jié)果
  4. D.
    溫度計(jì)的測(cè)溫利用的是原子的間隔隨溫度的變化而變化的原理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多。

    收獲一：（6分）生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?u>       ；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有        。

（2）成都市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾?u>         （填寫一條化學(xué)性質(zhì)）。

（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是             。

（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請(qǐng)列舉兩例：          、            。

收獲二：（6分）我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)世界。試從分子、原子的角度分析：

（1）“酒香不怕巷子深”的事實(shí)可以說(shuō)明分子什么樣的性質(zhì)：                         。

（2）分子和原子的主要區(qū)別是                                                   。

在加熱氧化汞“HgO → Hg + O2”這樣一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的微粒是         ，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是           和          。

有人說(shuō)“雙氧水分解生成了水和氧氣，所以雙氧水具有水和氧氣的性質(zhì)”，你認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法不正確的理由是                                            。

收獲三：（6分）我們認(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)儀器，可以完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。

（1）實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的一種加熱儀器是          。熄滅該儀器時(shí)應(yīng)該               。

（2）量取一定量的液體應(yīng)該用                 （與膠頭滴管配套使用）。

（3）玻璃棒在實(shí)驗(yàn)室常用于                       。

（4）完成實(shí)驗(yàn)操作時(shí)發(fā)生的“意外”我們也可以正確的分析：

① 某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢。你覺(jué)得可能的原因是

                                                          。（寫一條）

② 某同學(xué)完成過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖：

看到試管內(nèi)有大量氣泡冒出，但是帶火星木條并沒(méi)有明顯復(fù)燃。

你覺(jué)得可能的原因是                            。（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

從微觀的角度認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科基本的思想方法之一．請(qǐng)判斷下列認(rèn)識(shí)中有錯(cuò)誤的是（ ）
A．水是由水分子聚集形成的，而石灰水中除含有水分子外，還含有Ca2+和OH-離子
B．酒精燈不用時(shí)要蓋好燈帽，是為了防止由于分子運(yùn)動(dòng)而造成酒精的損失
C．金屬的熱脹冷縮現(xiàn)象是原子的大小隨溫度的變化而改變的結(jié)果
D．溫度計(jì)的測(cè)溫利用的是原子的間隔隨溫度的變化而變化的原理

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