12.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問題.

(1)標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集.
①若制取6.4gO2,理論上至少需要KMnO463.2g;
②當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),如果先熄滅酒精燈,且水槽中的水開始沿導(dǎo)管回流,此時(shí)應(yīng)急處理操作是迅速拔掉橡皮塞;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排水法收集;
①組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、b、c、i、k、l、m和h;
②驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳?xì)怏w收集滿.
③下列制取氣體的實(shí)驗(yàn),可利用(3)①所組裝的裝置來完成的是ABD.
A.鋅粒和稀硫酸制取氫氣 
B.過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣
C.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.用塊狀碳化鈣和水在常溫下混合制取難溶于水的乙炔氣體
E.加熱堿石灰和氯化銨的固體的混合物制取極易溶于水的氨氣.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)來分析;
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理以及裝置來分析;
二氧化碳的不燃燒也不支持燃燒;
根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)為c的儀器是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)①設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,則
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
   316                                      32
    x                                        6.4g
$\frac{316}{32}=\frac{x}{6.4g}$
x=63.2g
故填:63.2;  
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)若先移去酒精燈,試管內(nèi)的溫度降低,壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水槽中的水被壓入試管,熱的試管遇到冷水,會(huì)炸裂,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先移導(dǎo)管后移燈.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管移出水面,發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒流入導(dǎo)管,此時(shí)他可以采取的最簡(jiǎn)單的操作是迅速拔下橡皮塞.故填:迅速拔掉橡皮塞;
(3)①制取二氧化碳的藥品是固體與液體在常溫下反應(yīng),并用排水法來收集,所用儀器主要有a、b、c、i、k、l、m和h,因?yàn)檫x擇了長(zhǎng)頸漏斗就必須選擇雙孔塞;故填:h;
②二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,所以驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳?xì)怏w收集滿;故填:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳?xì)怏w收集滿;
③①所組裝的裝置適用于固液常溫下反應(yīng)來制取氣體,故填:ABD.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制法和收集方法,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,還考查了二氧化碳的驗(yàn)滿方法.二氧化碳、氧氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,實(shí)驗(yàn)步驟和驗(yàn)滿方法等都是中考的重要考點(diǎn)之一.本題綜合性比較強(qiáng),本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.某化學(xué)興趣小組為了分析鐵碳混合物中鐵的含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,即取60g經(jīng)粉碎后的生鐵,把800稀硫酸分4次加入到該樣品中,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表:
第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸質(zhì)量(g)200200200200
剩余固體質(zhì)量(g)37.615.244
(1)第2次測(cè)得剩余固體中鐵和碳的質(zhì)量分別是11.2g、4g.
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請(qǐng)?jiān)偃绫硭局袡M線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
 物質(zhì)名稱 鐵②氮?dú)?nbsp; 氯化鎂
 化學(xué)式 FeN2 ④MgCl2 
 構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)①Fe ③N2  ⑤Mg2+和Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.小黃同學(xué)為了測(cè)定某Cu-Ag合金中各金屬的含量,取這種合金4.8 g與AgNO3溶液反應(yīng),加入AgNO3溶液的質(zhì)量m與充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確 至0.1%);
(2)該合金中銀和銅的質(zhì)量比(結(jié)果精確至0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.Ca(OH)2B.CO2C.CH4D.H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān).請(qǐng)根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見圖),填寫以下各圖中橫線上的空白.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.淀粉食物在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終生成葡萄糖(C6H12O6),由此可推斷淀粉中一定含有碳元素,可能含有氫元素和氧元素元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A生石灰碳酸鈣高溫加強(qiáng)熱
B硫酸鈉溶液硫酸加過量的碳酸鈉溶液
C硫酸銅加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
D二氧化碳一氧化碳將氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過足量的濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.小明同學(xué)去義烏江邊游玩,裝了一瓶河水帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(2)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止暴沸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案