化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法中不正確的是

A. 用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點

B. 工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水

C. 醫(yī)療上用純酒精作消毒劑

D. 生活中用含有NaOH的清潔劑去油污

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

又到六月楊梅成熟的季節(jié)，九年級的幾個同學(xué)結(jié)伴到湖洑小天家去摘楊梅和進(jìn)行野炊活動。

（1）小濤吃了一顆楊梅，贊不絕口：“酸中帶著甜！”楊梅中的“甜”，是因為楊梅中富含_____（填基本營養(yǎng)素名稱）。

（2）小軍上網(wǎng)查閱了有關(guān)楊梅中的營養(yǎng)成分的信息（如圖），其中屬于人體必需的微量元素是_____（填一種元素）。

（3）小美利用_____檢驗出小天家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

古人用雌黃（化學(xué)式為As2S3）加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此．雌黃中As的化合價是+3，則S的化合價為（　�。�

A. +6 B. +4 C. +2 D. ﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省貴陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

垃圾釋放錯了位置的資源，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一累加以回收，它們屬于（　�。�

A． 氧化物 B． 化合物 C． 金屬或合金 D． 非金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，某校在端午節(jié)開展了包粽子活動．

（1）老師準(zhǔn)備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原諒以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是　 　．

（2）粽子吃起來咸淡適中，有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽．于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認(rèn)為這樣的實驗現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說明理由．　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“吃去健康，吃出營養(yǎng)“是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是

A．過多攝入微量元素不利于健康 B．糖類是人體能量的重要來源

C．每天都要攝入一定量的蛋白質(zhì) D．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是某服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是（　　）

標(biāo)準(zhǔn)：FZ/T81008﹣94

品名：茄克

商標(biāo)：****

型號：175/92A

里料：滌綸100%

等級：合格品

標(biāo)準(zhǔn)：FZ/T81008﹣94

品名：茄克

商標(biāo)：****

型號：175/92A

里料：滌綸100%

等級：合格品

A. 里料是由一種材料制成的

B. 滌綸屬于有機高分子材料

C. 滌綸屬于天然纖維

D. 可通過灼燒來區(qū)別滌綸和羊毛

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

一般來說，跟組成的金屬相比，通常合金的硬度_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）某研究性學(xué)習(xí)小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗，認(rèn)真閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資料準(zhǔn)備：I．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

Ⅱ．氨氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。

實驗準(zhǔn)備：

請回答：

①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實驗?zāi)康�，裝置A、B、D、E的正確連接順序_____；（填序號）

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

③裝置B觀察到的現(xiàn)象_____，裝置E的作用_____；

④將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變藍(lán)色，原因是_____。

（2）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

①鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設(shè)與分析）

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的_____。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。

_____

假設(shè)2成立

（2）取上述紅色溶液，_____，_____，觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設(shè)3成立

（拓展延伸）

③將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

請解釋其原因：_____。

④除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。

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