9．能證明木炭、金剛石、石墨都含有碳元素的方法是（　　）
A．分別置于氧氣中燃燒，都能得到一種產(chǎn)物CO2
B．觀察它們的顏色來判斷
C．測(cè)定三種物質(zhì)的密度來判斷
D．測(cè)定它們的硬度來判斷

分析 可以根據(jù)金剛石、石墨和木炭的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A．分別放在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物可以判斷三種物質(zhì)的元素組成．
B．觀察它們的顏色只能區(qū)分它們的物理性質(zhì)．
C．測(cè)定三種物質(zhì)的密度無法判斷它們的組成元素．
D．測(cè)定三種物質(zhì)的硬度只能判斷它們的物理性質(zhì)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解三種的化學(xué)性質(zhì)，只有理解了它們的化學(xué)性質(zhì)才能對(duì)問題做出正確的判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．近日，多市場(chǎng)查出致癌染色辣椒，據(jù)悉，這些辣椒是被工業(yè)染料羅丹明B染色的，羅丹明B的化學(xué)式C28H31ClN2O3，則下列敘述正確的是（　�。�
A．羅丹明B的相對(duì)分子質(zhì)量為：478.5g
B．羅丹明B中含有28個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子
C．羅丹明B是一種有機(jī)化合物
D．羅丹明B中N元素與O元素的質(zhì)量比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)反應(yīng)前后下列各項(xiàng)中一定發(fā)生變化的是（　　）
①原子種類  ②同一種原子的數(shù)目  ③各種原子的總數(shù)  ④分子的種類  ⑤物質(zhì)的種類  ⑥元素的種類  ⑦物質(zhì)質(zhì)量  ⑧原子組合的方式  ⑨分子的數(shù)目．
A．①②③⑧B．④⑤⑥⑨C．④⑤⑧D．④⑤⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．請(qǐng)寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字2的含義
（1）CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子（2）Mg2+每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷（3）2H氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)（4）2SO42-硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）根據(jù)硝酸銨[NH4NO3]的化學(xué)式計(jì)算：硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為7：1：12；硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
（2）電解水時(shí)，常常加入NaOH以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．450g 10%的NaOH溶液通電一段時(shí)間后，NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?2.5%．求：①溶液中NaOH的質(zhì)量．②電解后，剩余氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少．③電解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法．
（1）請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘�(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：氖氣、石墨、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉、氨氣．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：氖氣、石墨、鋁、鐵；
②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：水、二氧化碳、氨氣；
③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉．
（2）：從定量（宏觀、微觀）的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O進(jìn)行描述（各答出一項(xiàng)即可）：
宏觀每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水；
微觀每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法或做法正確的是（　�。�
A．沼氣和天然氣都是不可再生的優(yōu)質(zhì)能源
B．圖書、檔案著火，用水基型滅火器滅火
C．發(fā)現(xiàn)家里的燃?xì)庑孤�，立即打電話�?bào)警
D．淡水資源約占全球水儲(chǔ)量的2.53%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．取干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合物31克，加熱制取氧氣．待反應(yīng)完全后，得固體物質(zhì)21.4克（氧氣密度為1.43g/L）；計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成多少克氧氣？體積為多少升；
（2）原混合物中有多少克氯酸鉀？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)于有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，有下列幾種說法：①一定是置換反應(yīng)；②可能是化合反應(yīng)；③可能是復(fù)分解反應(yīng)；④可能是分解反應(yīng)．其中正確的說法是（　�。�
A．①④B．②③C．③④D．④

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