【題目】今年世界水日的主題是“水與能源”。

(1)從組成的角度看:水是由_______組成的。(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是_______(填寫(xiě)圖示編號(hào))

(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為______________。

(4)從凈化的角度看:①有關(guān)圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。

A.水本身是一種化學(xué)資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下:

水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是_______;炭濾池中活性炭的主要作用是______________

(5)從變化的角度看:

①電解一定量的水(如左下圖),當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí), 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為_______ mL。

②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為______________。

【答案】 (1)A (2)B (3)2H2+O22H2O (4)①B C ②難溶性雜質(zhì) 吸附(5)①10mL ②2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2

【解析】

試題分析:(1)從組成的角度看:水是由A.氫元素和氧元素組成的;(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是B水分子構(gòu)成的;(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O;(4)從凈化的角度看:①有關(guān)右圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是B.此裝置可以將硬水軟化 C.利用此裝置可得到蒸餾水,因?yàn)閮艋荒艹ルy溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì);②水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是難溶性雜質(zhì),炭濾池中活性炭的主要作用是吸附,(5)從變化的角度看①電解一定量的水(如左下圖),當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí),根據(jù)正極產(chǎn)生的氣體為氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣,二者的體積比為1:2,故理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為10ml,②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),“—”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)如左圖所示,若A、B為氧化物, D、E為單質(zhì),C為能供給呼吸的氣體,D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成。則:C的化學(xué)式為 ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,E可能是 (填一種即可,寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)如右圖所示,若A、B、C、D、E均為化合物,D中各元素的質(zhì)量比為10:3:12, A、B、C中均含三種元素。則:D的化學(xué)式為 ,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)小明對(duì)暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(二氧化錳不溶于水)

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式

A ;B ;C ;E ;F 。

(2)寫(xiě)出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)(1)鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在,Al2O3屬于 (填字母序號(hào))。

A.單質(zhì) B.氧化物 C.金屬 D.混合物

(2)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3 4Al+3O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

(3)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和 性.

(4)運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。

(5)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.抽空多去野(如森林或海邊)外走一走,那里的PM2.5值很低.

PM2.5其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物的 (填字母序號(hào));

A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

今年的11月份至今,許多地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì),冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié),其原因是_________________________

在日常生活中,可以減少PM2.5的一點(diǎn)有效措施有

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

依據(jù)上表判斷,下列結(jié)論正確的是

A.11號(hào)元素的原子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成離子

B.鋁元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式為Al3S2

C.上述元素稱為第三周期元素是因?yàn)檫@些元素的原子核外都有三個(gè)電子層

D.Cl→Cl,則Cl核內(nèi)有18個(gè)質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加熱使KHC03分解出C02,再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物實(shí)施碳循環(huán)。根據(jù)以下流程回答。

(1)吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03,則分解池中反應(yīng)的方程式為___________________________________________________;

(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)方程式___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,將 A 中產(chǎn)生的潮濕CO2 通入到Na2O2(過(guò)氧化鈉)中,片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

信息:Na2O2 是淡黃色固體,與水作用生成一種堿和 O2,與 CO2 作用生成碳酸鹽和O2

問(wèn)題1:A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

問(wèn)題2:B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:

(1)_________________________________________________________________;

(2)_________________________________________________________________。

問(wèn)題3:B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“遼寧號(hào)”航空母艦,是中國(guó)人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

鈦(Ti)因其硬度大、熔點(diǎn)高,常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良性能而被認(rèn)為是本世紀(jì)的重要金屬材料。由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下:

上述流程中的TiO2中鈦元素的化合價(jià)是_______________。

步驟中,鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

步驟中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該氣體是_______________。

步驟反應(yīng)所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂。若要除去金屬鈦中的鎂,可選用的試劑是_______________。充分反應(yīng)后,再通過(guò)_______________(填操作名稱)、洗滌、干燥即可。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(1)下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________(多選,填序號(hào))。

A.都是化合反應(yīng)

B.都是氧化反應(yīng)

C.生成物都是固體

D.都需要點(diǎn)燃

E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:

甲:_________________________________________,丙:__________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案